xx年中学生清明节扫墓活动方案

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX年中学生清明节扫墓活动方案  一年一度的清明节到了,为了教育小学生们铭记历史,珍惜今天幸福生活来之不易,激发它们向先烈们学习,努力学习科学文化知识,长大报效祖国的壮志,特组织清明扫墓活动。下面由小编为大家搜集的XX年中学生清明节扫墓活动方案,希望能帮助到您!  【XX年中学生清明节扫墓活动方案一】  一、指导思想:  为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活

2、动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。  二、组织领导:  总指挥:郑林  副总指挥:李兆明  成员:随同活动的各位老师  三、具体办法:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导

3、真诚奉献的良好道德风尚  1、时间:20xx年4月3日(星期五)上午8∶00——11∶00  (学生8∶00集合);  2、地点:虎山解放村烈士陵园;  3、参加对象:虎山中学六年级全体师生;  4、活动要求:  ①、董世启、冯剑、丁元森、李波负责整个队列行进,班级的协调。  ②、遵守公共秩序,沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食,严禁乱扔垃圾。  ③、遵守交通规则,过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。  ④一切行动听从指挥,不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)  ⑤全体师生步行,不准骑自行车;  ⑥统一安排时间、要准时;  ⑦学生统一穿校服,打校

4、旗、团旗。  5、清明节扫墓活动日程  一、向革命烈士敬献花圈  二、奏《国际歌》  三、向革命烈士英灵默哀三分钟  四、教师代表发言  五、虎山中心小学学生代表发言发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  虎山中学学生代表发言  六、虎山镇教委主任中学校长郑主任讲话  七、董世启老师带领学生宣誓  5、活动分组:  级部负责人:李波;  一班:刘永二班:董方玲三班

5、:滕兆龙四班:李珏成  五班:张海良六班:宋彦华七班:张永兵八班:匡立英  九班:李自会十班:纪光俊十一班王玉娟十二班:李宜华  十三班:葛世爱十四班:刘相逢  (附联系电话)  郑林:xxxx;李兆明:xxxx;韩帮军:xxxx  李玲:xxx;李波:xxxxx  6、活动延伸  扫墓活动结束后,各班级召开主题班会,进一步引导教育学生,同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。  【XX年中学生清明节扫墓活动方案二】  一、活动主题  “缅怀革命先烈,弘扬民族精神,争做高素质的当代中学生”  二、活动目的发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助

6、残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1、告诫新时代的学生勿忘国耻,在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神;  2、增强同学们爱祖国,爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步;  三、活动地点:闽中革命烈士纪念碑  四、活动时间:xx年4月1日下午  五、参加人员:七年级师生、校团委委员  六、活动准备:校旗团旗花圈喇叭医疗物品相机

7、  七、活动程序  主持人宣布:莆田第三中学清明祭扫活动现在开始  第一项:全体立正(主持人解说)  第二项:向烈士献花圈  第三项:全体肃立,向革命先烈默哀  第四项:学生代表献词  第五项:聆听革命英雄故事;(请烈士陵园工作人员讲解)  第六项:学校领导讲话  第七项:七年级同学在烈士纪念碑前庄严宣誓。  第八项:近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园,参观陵园。  第九项:清明扫墓活动结束,集合队伍。返校。  八、活动要求及注意事项:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日

8、也是青年志

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