2018电大心理学实用小抄

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1、一选择题A按照思维的（产生步骤）可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。B勃然大怒、欣喜若狂指的是情绪的状态（激情）。B著名的“遗忘曲线”是（艾宾浩斯）提出的。B把不想要的行为和厌恶刺激配对重复出现，从而达到戒除或减少目标行为的目的，这种疗法是（厌恶疗法）。B把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是（测验内容）。B.把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是（测验形式）。B曝光效应指的是影响人际吸引因素中的（熟悉性）。B(冯特）被誉为近代心理学第一人或心理学之父。B（精神动力学派）被称为“心理学界的第一大势力”。（行为主义学派）被称为“

2、心理学界的第二大势力）”。（人本主义学派）被称为“心理学界的第三大势力”。B不切实际地过高评价自己，夸大自己的能力、知识，而不关注别人的感受，有明显的自私倾向，喜欢出风头。这种人格障碍指的是（自恋型人格障碍）C采用联想的方式进行记忆,借助形成视觉图像强化记忆材料,这种方法指的是增强记忆的方法之一的（B关键字法）。C学会按风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（迁移的作用）。C长时记忆的记忆容量很大，一般认为可以对达到（5万-10万）个组块，甚至无限。C处于前运算阶段的儿童的年龄是（两岁到七岁）。C处于感知运算阶段的儿童的年龄是（出生到两岁）

3、C接触假说是减少偏见的有效方法，它认为群体间的接触增多能在一定程度上减少偏见，但要求两个群体必须符合一定条件，下列（相互竞争）不属于这些条件。C创造性思维的主导成分是（发散思维）。C创造力的核心要素是（创造性思维）。C测量记忆常用的三种方法中不包括（PQ4R法）。C长时记忆的记忆容量很大，一般认为可以对达到（5万-10万）个组块，甚至无限。C长时记忆的主要编码形式是（语义关系编码）D大多数人的能力的发展模式是（稳定发展）。D对各种心理学概念、化学公式、原理的记忆等是（语义记忆）。D动机的指标是（情绪）。D动机的功能不包括（选择功能）D（形式运算阶

4、段）的儿童能对抽象命题进行逻辑思维，开始系统寻求问题的答案，可以将各种命题加以自由组合.D（具体运算阶段）的儿童能获得守恒的概念，思维具有可逆性。D短时记忆的信息如果加以组织，记忆的容量可以扩大到（7±2）D多元理论是由心理学家（加德纳）提出的D当有人带头帮助求救者的时候，别的人可能向他学习，也去帮助求救的人，这指的是（榜样的作用）。D当突发事件中的旁观者越多，人们给予帮助的可能性反而越小，这说的是（旁观者效应）。E二因素说认为能力是由两种能力组成的，这两种能力指的是（一般能力和特殊能力）。F弗洛伊德创造的让患者躺好，说出头脑中显现的任何事情，无

5、论是微不足道或是荒诞不经，这种方法是（自由联想）。F非典时期出现的抢购中药的现象是（从众）。F分析和综合的关系可解读为（分析是综合的基础，综合是分析的提升）.F弗洛伊德最突出的贡献是提出（潜意识）的概念。G过分自觉遵守某些规章制度，凡事循规蹈矩，按部就班，小心谨慎，拘泥细节，追求完美，这种人格障碍指的是（强迫型人格障碍）。G刚刚能引起感觉的最小刺激量是（绝对感觉阈限）G刚能够引起差别感觉的刺激间最小差异的强度称为（差别阈限）G个性中最稳定的部分是（气质）。G个性心理是通过（心理过程）在实践的基础上形成和发展起来的。G古语云忧者是之而忧，喜者是之而

6、喜说明的情绪状态是（心境）。G根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（智力中等）。G关于成年中期的智力发展模式，下列表述正确的是（晶体智力继续上升.流体智力缓慢下降.智力技能保持稳定）。G根据艾宾浩斯遗忘曲线，人类遗忘的规律是（先快后慢）G“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（恒常性）.17G感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（物理特征）。G感觉记忆的容量一般在（9～20）个字母或物体，甚至更多。G感知运动阶段的重要特征是（客体恒常性）.G工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望等属于双因素理论中两种因素之

7、中的（激励因素）。G根据智力测验的结果，智商在140以上表示（智力超常）。G根据智力测验的结果，智商在120－139之间表示（智力优秀）。G根据智力测验的结果，智商在70以下表示（智力低下）。G古语“人以类聚，物以群分”说明人们喜欢那些态度、价值观等与自己（相似）的人。G过分需要别人照顾，以致产生顺从和依附行为，并害怕离开别人，因而缺乏自信心和主见，干什么事都依赖他人。这种人格障碍指的是（依赖型人格障碍）。G鼓励来访者理解自我、追求个人成长的是心理治疗方法中的（人本主义疗法）。H患患者把被压抑的无意识思想带入意识的过程是很痛苦的，所以，他们就会使

8、用（阻抗）来防御这种焦虑。H者把自己对父母、亲人等重要相关人物的感情转移到治疗师身上，这指的是（移情)H“活泼好动”是下列（气质）的表现