初中生英语课外阅读良好习惯养成刍议

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1、初中生英语课外阅读良好习惯养成刍议　　《心理学大词典》认为，习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。或者说，习惯是人在一定情境中所形成的相对稳定的、自动化的一种行为方式。美国心理学家阿瑟.S.雷伯在其所著的《心理学词典》中将心理学中关于习惯的含义概括为四种，其中也指出了习惯是通过重复而自动化了的、固定下来的且无需努力就轻而易举地实现的活动模式。从中，我们不难得出结论：习惯是在后天一定时间内逐渐养成的，他是一种条件反射。因此，英语课外阅读习惯，也是在长期的英语课外阅读学习过程中培养出来的，比较机械、相对固

2、定的一种自主完成目标任务的心理倾向。根据英语学科的特性，在初中阶段，需要培养学生英语课外阅读的良好习惯主要包括：使用工具书的习惯、质难问疑的习惯、归纳整理的习惯、推断猜词的习惯、阅读笔记习惯等。由于阅读习惯与阅读能力具有较强的相似性，又相辅相成，许多教师常常将两者相提并论。虽然两者都是通过后天有意识的不断刺激、训练来达到目标要求。但两者又有不同的地方，习惯是一种心理倾向性行为，在完成或是实施过程中常常可以无意识，自动去完成。习惯有好坏之分，能力则只有高低之分。习惯是以个性行为为基础，能力则以知识积累为基础。　　以201

3、2年宁德十中初中各年段（抽样）学生英语课外阅读及英语成绩调查情况为例，调查结果如下：6　　上述抽样调查虽然不能够完全代表英语课外阅读的情况，但基本上初步反映出，初中阶段学习课外阅读情况。一是能够每天坚持课外阅读的学生总体不多，初一最差，初二、初三有所改观。二是使用工具书的情况比较好，这主要是当前初中能够接触到的，可以使用的工具相对多些，除传统的字典查阅外，还有电脑、手机等工具。三是课外阅读过程中，能够主动做好阅读笔记、开展质难问疑等习惯的学生基本上在一半左右。四是大部分学生课外阅读量都没有达到《课标》要求，其中，一半多

4、点能够落实目标要求的75%；小部分人能够完成要求，小部分基本没有课外阅读。五是课外阅读量的大小，直接影响着试卷阅读题的得分。　　习惯作为一种心理品质，是一种非智力的，通过条件反射形成的生理机制。因此，英语课外阅读良好习惯的养成应从以下几个方面入手。　　一、以易入手，感受体验，建立英语阅读习惯的心理动机　　俗话说：好的开头等于成功的一半。6学生由小学升入中学，刚开始觉得一切都是新鲜、新奇的，这也是良好阅读习惯养成的最初、最佳时期。此时，教师就要充分利用学生的好奇心，培养学生英语课外语阅读的意识，建立条件反射，为英语课外阅

5、读良好习惯的养成打下第一个桩基。如，从开学的第一节，教师就明确介绍如何开展英语学习，并要求学生针对新课，每天安排时间进行课前预习、课后复习的同时，安排一定量的课外读物，并要求学生每天坚持，并在随后的几周过程中，不断地提醒学生保持这种行为。由于学生从小学生开始，基本上都有课前预习课后复习的习惯，进入初中后，学生很自然地接受这项行为。此时，学生受词汇量的制约，所选择的英语读物还是尽量考虑简单的、有趣的，能够激发学生学习乐趣的为主。因此，在最初阶段，这个时间段可以是几周，也可以是半个学期，实施的课外阅读习惯培养，在内容上不必

6、求多求深，在目标上不必求高求全，只要让学生能够体验到课外阅读的乐趣，并能够每天坚持即可。其目的主要是为通过外在的环境刺激，引起学生定向行为，并能满足这种需求，即建立阅读情感，感知阅读乐趣，形成学习动机。　　二、围绕教材，定时督促，保持英语课外阅读行为的习惯训练　　一种习惯的养成，需要一定的外力作用，不断驱动内在需求，通过日积月累，形成有目标倾向的自控力和意志力。也就是说，要让学生在教师有计划的指导下，将最初的短时间内建立的阅读兴趣，及时转入长期的行为，以达到英语阅读行为的自愿、自觉目标。　　1.指导学生围绕教材开展课外

7、阅读。教材是以话题为主线编写的，教材中阅读材料的信息量有限。而课外阅读又具有一定的不确定性，学生在阅读过程中，必定受到读物的难度、趣味度等方面的制约，常常会因难止步。因此，完全放开，由学生自行自主开展阅读并不现实。通常情况下，根据每个单元的话题内容，除了提供一些相关的阅读材料外，更多是根据话题内容来引导学生自己在课后通过查阅英文报纸、杂志、简易英文小说、英语辅导书等，甚至是网络上的阅读资料，去查阅相关材料，以此来拓展课外阅读。如，在授课仁爱版八年级下册第六单元的第三个话题“自行车很受欢迎”时，围绕这个话题内容，我布置学

8、生课后查阅这几个方面的材料：①为什么自行车很受欢迎，它有什么有优、缺点？②阅读一些有关自行车的交通事故报道。③收集交通标志及其意义，查阅有关交通规则和交通安全方面的文章。④阅读有关世界著名自行车赛的情况及著名自行车手的事迹等。⑤阅读一些身残志坚的英雄人物事迹等。6　　2.督促学生坚持开展课外阅读。阅读习惯的养成，必须持之以恒，每月