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时间:2018-12-31
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1、从经典美文的阅读中提升研究生党员素养 摘要:当代研究生党员素养缺失现象严重,而经典美文阅读有利于提高研究生党员的素养,研究生党员要学会在经典美文的阅读过程中提高素养。 关键词:研究生党员素养经典美文 高校是国家培养人才的摇篮,是青年才俊聚集的地方。研究生党员是在校学生中的优秀群体,是党员队伍中富有蓬勃朝气的生力军,是社会主义现代化建设的人才预备队,其“内在素养怎样,外在表现如何”,“直接关系21世纪中国的面貌,关系我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系能否坚持党的基本路线一百年不动摇”。
2、经典美文阅读可以让研究生党员内强素养、外树形象,使其先进性得到全面体现,先锋模范作用得到充分发挥。 一、研究生党员素养缺失的现状 当代研究生素养状况参差不齐,总体上看各种素养呈失衡状态,目前研究生党员的素养缺失情况可以分为以下几个方面。 1.思想素质和文化素质不成正比。有的研究生学习成绩不错,文化知识素养较高,但思想道德素养较差,如缺乏正确的世界观、人生观和价值观,对社会发展、国家前途和人民的疾苦漠然视之,心中有小我而无大我,关心小家而不关心“大家”4,重索取轻奉献;在价值取向上注重物质利益、
3、急功近利,而集体观念、协作精神、奉献精神淡化,自私自利,损人利己,法纪观念淡薄,甚至走上违法犯罪的道路。 2.知识素养品位较高,文化素养品位较低。研究生党员在学习专业知识时,接受的都是本专业的最新研究成果、知识信息,品位较高,但是很多研究生在专业知识方面较擅长,对于经典美文却基本没有涉猎。 3.模仿素养较高,创新素养较差。研究生党员在平时学习中重知识积累,轻创造发明;重遵循师道,轻推陈出新。书云亦云,师云亦云,亦步亦趋,不敢越雷池一步。作业、考试、毕业论文、毕业设计等因袭、模仿、毫无锋锐,不求创
4、新。 4.身体素质较高,心理素养较差。现在的研究生党员多是独生子女,是在蜂蜜中泡大的一代,很多人长期一帆风顺,家庭给他们的是牛奶和面包,学校给他们的是奖状和鲜花,社会给他们的是掌声和赞美声,因此心理素养较差,有了成绩就骄傲自满、自视甚高,一遇困难就灰心丧气、萎靡退缩,缺乏承受挫折和失败的心理素质。 二、经典美文阅读的意义 叶圣陶先生指出:“所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。正如孟子所说的‘以意逆志’,设身处地,激昂处出还他个激昂,委婉处还他个委婉……美读得其法,不但了解作者说些什么
5、,而且与作者心灵相通,无论兴味方面或受用方面都有莫大的收获。”经典美文是几千年流传下来的人类瑰宝,包含丰富的历史、文化、人生经验等内容。经典美文中包含着对生命意义的思考,对贫富、爱恨等情感的深刻理解,积淀着深厚的人生和生活智慧。4 1.经典美文可以启发研究生党员以真。美的前提是真。通过经典美文的阅读,可以提高研究生党员的审美观,启迪他们的智慧,增进他们的智力,提高他们对客观世界的认识能力和改造能力。因为美是一种积极的情感体验,研究生党员从经典美文的阅读中可以体会人生百态。阅读《背影》、《爸爸的花儿
6、落了》等描写亲情的文章时,看到其中描写亲情的段落,联想到自己的生活经历,让研究生党员自觉进入到文学阅读的再创造境界,体会父子、父女的情深。阅读苏东坡的诗词,研究生党员看到一个才华横溢、乐观豁达的苏东坡,他面对政治上的风险、仕途上的失意、生活上的磨难,丝毫没有消极和颓废的情绪,也没有回身躲避,而是以一种旷达乐观的态度来迎接风雨。现在的研究生党员都是在蜜罐里长大的,并没有经历过什么挫折,在经典美文中体会作者的经历的挫折,可为研究生党员在面对问题、解决问题时,提供一个正确的方向。 2.经典美文可以启发研
7、究生党员以善。美以为善的基础。鲁迅说:“在一切人类所以为美的东西,就是于他有用――于为了生存而和自然及别的社会人生的斗争有着意义的东西。”研究生党员通过经典美文的阅读,更加深刻理解什么是善,什么是恶,什么是先进,什么是倒退,从而能够从辨别美丑的角度把握评价善恶的标准。 3.经典美文可以怡情。研究生党员平时多注重专业知识的把握,而没有时间丰富自己对美的认识。对于大自然的千姿百态、花开花落等,毫不关心。经典美文阅读可以让研究生党员放慢脚步,看到冬日的梅花时,感受到“遥知不是雪,为有暗香来”。看到《安妮
8、日记》中美丽鲜活的女孩儿被无情杀害时,自然产生对和平的向往,并能够珍惜和深爱生活中一切美好的事物。4 三、从经典美文阅读中提高研究生党员的素养 那么,研究生党员究竟应该如何阅读经典美文,提高素养呢? 1.利用课余时间,多去图书馆看经典美文。研究生党员要利用课余时间,利用大学图书馆丰富的图书资源,进行美文阅读。可给自己制订小计划,如每天阅读多少字,每周阅读多少本书,循序渐进。 2.研究生党员应利用自身优势,号召班级展开经典美文阅读活动,营造班级阅读氛围,培养研究
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