技术领导者的双剑合璧

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1、技术领导者的双剑合璧文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳前言：创新工场董事长兼CEO李开复：“一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。”德鲁克基金会《领导者的对话》：“领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力。”从技术管理者到技术领导者，面临着很多棘手的问题：领导的指示经常变化，该怎么应对？管理者总是在信息不充分的时候需要决策，该如何处理？下属能力不足，我该怎么办，事必躬亲是最快的有效方式吗？管理者要有全局意识，但如何才能建立大局观，运筹帷幄呢？下属要求加薪、晋升，又没有达到相应的要求，该如何考

2、虑和答复？上司、同事、下属们的个性和风格各不相同，怎么才能有效的与之沟通？自己不再有更都的时间从事具体技术工作，技术能力跟不上发展怎么办？怎样安排下属工作才能达到合理、有序、高效？碰到“牛人”该如何处理？怎样带好团队，使他们团结在自己的周围？怎样效激励他们？如何打造凝聚力和执行力？……自从领导力一词在国内传播开来之后，领导力的培育正越来越多地受到各方的重视。但对于领导力的培育和提升，国内企业却存在着诸多的误区。其中以“个体领导力”的培育来取代“组织领导力”的意识和行为尤其突出。中国企业主更多的迷恋于“个体领导力”的培育和提升，

3、而事实上一个企业要持续发展，获取核心竞争力，就必须培育和提升“组织领导力”，这才是领导力培育的关键。企业文化作为企业在长期经营实践中逐渐积累并形成的经营管理理念、制度和外在形象，是为全体员工共同认可并遵守执行的。因此，对于国内企业来说，从“个体领导力”转向对“组织领导力”的培育，就应该从培育和提升企业文化力角度着手，以最高效的方式实现“组织领导力”的培育和提升。、领导力的第一个阶段是职位的阶段，这也是最低的阶段。这个阶段实际上是公司和上级给我们任命一个职位，一个有管理和领导职能的岗位，可能是经理、高级主管或者是部长等。很多时候

4、，我们将此作为领导力的最高境界，甚至作为奋斗努力的最终目标，而将随着职位来的领导权力和领导力混为一团。通过学习，我们了解到这实际上不是一回事，领导权力是一个有某些权力的领导岗位，和是否是一个好的领导是两回事。职位本身不能让我们成为好的领导、受人尊重的领导，只是提供一个领导的机会而已，是否能够把握住机会，成为一个有高超领导水平或者领导艺术的管理者，还需要后天不断地修炼，不断地改变提高。根据著名领导力训练专家谭小芳老师（官网www.tanxiaofang.com）多年从事研发管理咨询的经验，发现中国企业95％以上的研发中基层主管都

5、是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错……致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。在当今竞争日益激烈的社会环境下，每个企业都有着自己的难言之隐。开发团队作战效率低，公司流程与制度不能有效的贯彻，团队成员缺乏激情，对产品与未来缺乏信心等

6、等问题都是企业不可避免的难题。技术管理者如何才能带领团队克服困难走向胜利呢？其实，企业需要的是一个能指明道路，引领团队的技术管理者。那么，技术管理者需要具备什么样的领导能力呢？欢迎进入著名领导力训练专家谭小芳老师的本次讲座《技术管理者领导力提升》（预定技术管理者领导力培训，请联系13938256450）。实际上，作为一个技术管理者你在尝试使用各种管理技术手段的同时，忽略了一个问题，就是技术管理者怎么去领导团队。前Google+产品经理PaulAdmas跳槽到社交网络巨头Facebook旗下，他对谷歌的评价“谷歌非常重视技术而不

7、太注重科学”。他所表达的科学是领导学，大家试想一下，如果团队Leader把员工当做码农，只要求员工埋头苦干，从不考虑与顾忌员工的感受，时间久了团队就会出现问题，军心涣散，甚至反抗与挑战Leader，这样的团队只能走向灭亡。换位思考，如果Leader可以为员工着想，设身处地的帮助员工解决一些疑问并鼓励他们，那样的气氛势必会使团队更加的团结。作为技术领导者，必须具备两方面的领导力：激励与创新，我称之为技术领导者的双剑合璧——每个不同的技术领导者都是这两方面的平衡体。一、激励领导力领导就是激励。领导者要先自我激励，后激励他人。只有首

8、先把自己发动、激励起来，才可能把下属也发动、激励起来。要先“激”，后“励”。“激”是指激发积极的动机，“励”是指一种反馈，待下属工作一段时间后，若行为符合领导者的意图和决策目标，方对其行为进行鼓励、奖励。美国管理学家惠特曼和彼得斯对全美历史最长、业绩最好的60家大公司的调查研