院学语国外西广 )行试( 法办理管核考程课院学语国外西广《 件附

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1、广外教务〔2012〕7号关于印发《广西外国语学院课程考核管理办法》（试行）的通知各学院、学校各部门：为规范课程考核管理工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》和《广西外国语学院学生管理规定》、《广西外国语学院学生学籍管理办法（试行）》的文件精神，结合我校的实际情况，制订《广西外国语学院课程考核管理办法》（试行），现将本办法下发给你们，请按本办法实行。附件：《广西外国语学院课程考核管理办法》（试行）广西外国语学院二〇一二年四月二十六日1主题词：课程考核管理办法通知报：学院党政领导，董事会领导送：各学院、学校各部门广西外国语学院办公室2012年

2、4月26日印发校对：周振飞录入：朱名燕排版：谢艳丽（共印35份）2附件：广西外国语学院课程考核管理办法（试行）第一章总则第一条课程考核是检查教学效果与教学质量、取得教学反馈信息和评定学生学业成绩的重要手段和方法，是学校教学工作的重要环节。为规范课程考核管理工作，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》和《广西外国语学院学生管理规定》、《广西外国语学院学生学籍管理办法（试行）》的文件精神，结合我校的实际情况，制订本办法。第二条凡学校各专业教学计划规定的课程和独立设置的实践教学环节（如军事理论与军训、专业实验实训课、毕业实习、毕业设计等，统称课程）都

3、应实施考核。学生应当按时参加每学期修读课程的考核。第二章考核方式及要求第三条考核分为考试和考查两种，坚持理论与实践考核并重的原则。每门课程的考核方式须按教学计划的规定执行，不能随意变动考核科目和考核方式。根据开课实际情况需要变更教学计划规定的考核方式的，应当由教研室在开课前一学期提出，经所在二级学院同意，报教务处审定。任课教师应在开课时向学生公布该课程的考核方式。3第四条根据课程特点和考核要求，考核方式可采取笔试、口试、机试、实验实践操作、项目设计、产品或作品设计与制作、调查报告、课程设计、课程论文、课业考核、总结、多媒体汇报等。每种考核方式可单独使用，也可两种或多种方式结

4、合使用，重在考核学生的能力与素质。笔试可采用闭卷、开卷、半开卷等形式。半开卷是指可以允许考生携带指定的材料参加考试。笔试时间一般为120分钟，口试时间一般为30分钟（准备时间不超过60分钟），考试题量应与考试时间相吻合。采用开卷、半开卷笔试或其他形式考核的，应当提交《课程考核方式审批表》，简要说明该课程的内容、特点、考核要求和考核方案，经所在教研室、二级学院同意后报教务处审批。第五条考核种类分为正常考核、补考和重修考核。课程正常考核不及格的，安排一次补考。补考后仍不及格的课程，应当缴费重修。补考、重修考核合格后，方可取得该门课程的学分。补考的形式原则上按考试课程期考的形式管

5、理。重修课程的考核形式与初修课程相同。第六条同一教学大纲要求，同样学时的课程实行统一试卷，统一标准，统一阅卷，确保考试与评分客观、公正、准确。二级学院积极推进各门课程的教考分离，建立并使用试题库。第七条根据考核目的，鼓励教师结合课程实际对考核方式进行改革，但要避免不结合课程实际，照搬照抄标准化测试的考4核方式。第三章考核组织和监考安排第八条必修课程。教务处统一组织必修考试课程的考核，在每学期最后两周安排期末考试。教师在期末考试周前，完成授课任务。在学期第13周前结束的课程，经所在二级学院同意，可以在课程结束后的一周内，提前单独组织考试。提前单独组织的课程考试，由课程所在二级

6、学院及教研室负责安排。限选课和专业任选修课的考核，安排在期末考试周之前，由二级学院、教研室组织任课教师做好考核各项工作。第九条考查课程。由二级学院、教研室组织任课教师，在授课时间内自行考核，一般安排在最后一次课的课内进行，不再进行期末集中统一考查。公共选修课程一般属考查课程，其考核课时已含在该门课程的总课时内，不需另安排考核时间。必须安排期末统一考查的课程，在课程结束时，由任课教师或课程所在二级学院、教研室组织安排。第十条每个新学期开学后四周内，安排补考。第十一条考试时间、地点和监考教师一经确定不得随意变动，如因特殊情况需要调整时，须经二级学院批准，报教务处备案。第十二条二

7、级学院负责学生管理、教学管理的人员和任课教师必须按照学籍管理的有关规定，认真审查学生的考试资格，5存在以下情况之一者视为不具备考试资格：1．凡未办理选课手续者；2．无故缺课（含实验课）达到教学时数三分之一者；3．平时欠交作业累计达到三分之一者。4．未交齐学费而又未办理缓交手续者；在考试前一周，任课教师、辅导员将不具备考试资格的学生名单（注明原因）报到相应二级学院，经二级学院教学副院长审定、汇总后报教务处备案，同时通知有关教师和学生。不具备考试资格的学生不能参加相应课程的考试。对于不具备考试资格的学生，任课教师应在其