加强资源整合1

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1、加强资源整合，迎接总结评估选拔优秀责任教师教学资源整合情况学位论文管理规范教学改革征文交稿一、选拔聘任课程责任教师目的和意义•充分发挥系统的教师资源优势•让更多的教师成为学科带头人•共同营造良好的学术氛围•形成合力与团队•迎接总结性评估http://bbs.piaoxian.net网站建设论坛二、选拔责任教师的条件1．被选拔的教师，应该具备讲师以上专业技术职称，2．从事电大教学工作2年以上，有丰富的教学经验，精通教学业务，对现代远程开放教育教学工作的规律、各个教学环节都十分熟悉，愿意并能够承担课程责任教师的相关工作任务；3．对于所任负责的课程，能够驾御并总揽全局，熟悉学科、课程的发展状况及理论

2、前沿；4．工作认真负责，热爱本职工作，有高度的事业心与责任感，热心教学工作。三、责任教师的工作职责被选拔的责任教师，对指定课程的教学业务和教学工作负责，并能够完成以下与课程责任教师相关的工作任务：1．能够根据专业教学的需求情况，制订课程的教学大纲、实施方案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件；2．能够配合省校责任教师完成期末试卷命题、直播课堂讲授、网上辅导答疑等等各个环节的日常教学工作；3．能够承担并完成诸如课程的教学网页制作、教学资源整合等课程教学资源的建设任务；四、本次选拔责任教师的方案通过在全省范围内组织的CAI课件制作招标工作，涌现出一批业务能力强、素质较高的专业

3、教师共31名，本次拟聘这31名教师作为所承担CAI课件建设任务课程的责任教师，与省校相关教研室责任教师一道，共同完成对该门课程的教学业务工作（双责任教师制）。五、被选拔教师的待遇•由省校统一发放课程责任教师聘书，正式成为专业学科的负责人之一•所完成的各项教学工作任务，由省校按照有关标准给予相应的酬金。本学期资源整合情况通报本学期对开放教育12个本科专业、11个专科专业的教学资源再次进行整合，各专业都新增加了不同课程的教学资源。按照2003和2004级的教学计划，大多数省开课程资源中将教学大纲、课程实施方案和考核说明作为必备教学文件进行了整合与增添。在本次资源整合的所有光盘中，专门制作了一片包含

4、有2003教学年度秋季试卷及答案83套、2004教学年度春季全部开放教育各科目考试试卷与标准答案66套的试卷资料光盘，作为教学参考资料下发给各市州电大。资源整合概况序号专业名称层次原有课程整合课程新增课程1会计学专科921122金融学（货币银行方向）专科192343金融学（证券投资方向）专科182244行政管理专科313105法学专科131966计算机应用专科152277工商管理专科51498电子商务专科111769园艺专科1316310教育管理专科1921211小学教育专科162610合计14121473资源整合概况序号专业名称层次原有课程整合课程新增课程1会计学本科262822金融学本科1

5、92233数学与应用数学本科121864行政管理本科214125法学本科212766计算机科学与技术本科91897工商管理本科122088汉语言文学本科1324119英语本科1923410教育管理本科6171111小学教育本科412812机械设计制造及自动化本科712513土木工程本科14162合计16425389资源整合情况说明•一些专业的教材版本发生较大变化（如水利水电专业），本次未能予以整合；•一些新开课程的教学资源尚不完备，今后还要继续进行整合；•一些尚未开出的课程还没有进行资源建设，今后将逐步建设、逐步整合。•一些未开设的专科（如英语专科）专业不在整合范围资源整合的要求1、各市州电大

6、要做进一步的资源整合工作一些电大在进一步整合资源方面做了许多工作，如黄石电大、十堰电大学校，将中央电大、省电大和自己学校的教学资源做了进一步整合，使教学资源得到充分的利用，让学生有更多可以选择的学习资源。资源整合的要求2、要注重资源的使用各地在推广应用教学资源方面有许多好的做法和经验，如宜昌电大复制光盘免费发送给学生使用；葛州坝电大利用校园网发布省校整合的资源光盘，使学生可以通过网络了解更多的教学信息等；要求：加大使用的力度，要切实做到发放给学生、让学生有更多的教学资源进行学习资源整合的要求3、关注教学变动信息各地要对教学资源光盘的内容充分熟悉掌握，要关注中央电大、省电大的教学动向，注意教材版

7、本的改动与更新，不要教材已经变了还在用旧的教学资源。资源整合的要求4、各市州电大及分校要切实担负起教学资源再建设的重任，要结合自己当地的实际和学生的情况，搞好资源建设、整合与使用等各项工作，要有自己的特色。三、毕业论文工作的布置与要求•提早安排、提前布置•熟悉情况、进入角色•端正学风、杜绝虚假•加强指导、严格要求•规范管理、周密细致对学位论文的有关要求•指导教师的资质要符合要求；教师指导的学生人数