不会背书可不行

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时间:2018-12-31

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1、不会背书可不行  要想高考取得好分数,不会背书可不行。  语文、英语需要背,政治、历史、地理就更不用说了,那么怎样背书才能更加轻松呢?在这里我想为大家介绍一些我的学习方法。  [关键词]  我读高中时,每当看到身边同学们背书如和尚念经般,心里总会不由自主产生这样的想法――不经过思考而只是单纯机械式地重复真的是科学的背书方法吗?它锻炼的到底是我们的记忆力还是口腔肌肉呢?  而事实告诉了我,这样的背书方式显然是一种既缺乏效率又枯燥乏味的学习方法。  怎样背书更有效,在我看来我们大可不必要在一开始就将所需要背诵

2、的定义或概念一字不漏背下来,而是应该学会找到所谓的“关键词”。  举个例子,政治经济学内容里有着这样的定义,“商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两重属性。”这句话的关键词显然包括“商品”、“使用价值”和“价值”,那么要记住这句话其实我们只需要记住这三个概念而已。  背下关键词后,再思考这句定义告诉我们的内容到底是什么吧――是商品”、“使用价值”、“价值”三者之间的关系。  记住了“关键词”,也明白这句话所想表达的含义,记下这个定义自然也就比单纯“念经”容易得多。4  利用“关键词”法记忆,能帮助

3、我们在考场上发挥出应有水平。  “关键词”能培养我们对阅读材料的敏感力,当你在做阅读材料题时,“关键词”能帮你抓住这道题想要考你什么。例如我们可以在材料中清晰勾出哪些句子描述的是“商品”,哪些句子描述的又是商品的属性,这样一来你所背下的那些原理啊定义啊自然如泉涌般出现在你的脑海里啦。  一个人习惯的瞬间记忆通常在五个字内,这就是为什么我们大多数的成语是四个字而不是五个字。而一个定义的长度显然超出了这个范围,这样“关键词”的重要性就被凸显出了。  [记忆树]  中国资本主义萌芽产生的原因有哪些?外国资本主义

4、的侵入……不不,别急着背,先将它们放在你的记忆树里。  “记忆树”,在我看来是帮助同学们梳理知识脉络的好方法。  如果说之前的“关键词”是你大脑里的叶子,那么现在就动手将生长着这些叶片的大树形象在你脑海里画出来吧。  通常意义上来讲,历史事件爆发的原因或所造成的影响等都有它固定的回答模式,政治因素、经济因素、社会因素……不外乎就这么几种,他们就是你“记忆树”的枝,上面点缀着“关键词”叶子。  你可以用不同颜色的笔将它们在书上钩画出来,比如用红色表示经济原因,用蓝色表示政治原因,你甚至可以将它们在纸上画成真

5、实的树,条理清晰地将它们一一抄写下来。这样即使你一时没有记下那些头疼的概念,望着那花花绿绿色彩缤纷的课本,想必你心里也很有成就感吧。  [做题]4  我们为什么要背书?无论哪一门学科,我们背书的最终目的都只会是一种――在试卷上取得优异的成绩。  因此几乎没有哪一种背书方法,是比你通过做题来记忆更有效的了。  这里就要老生常谈一下“错题册”的作用,我可以肯定地说几乎没有哪一个成绩优异的学生手头上会少一本错题册,当然天赋异禀的那一小撮除外。而在我读高中时,每门学科建立自己的“错题册”更是班上的硬性要求,也就是

6、说我们的科任老师甚至会来定点抽查。  制作“错题册”,我认为,并不仅仅是将错误的题目剪贴或抄写下来,再写上正确答案就足够了,更重要的是你必须注明这个知识点的出处。  你看不出一个材料题中体现了哪些哲学观点,并不是你一时眼拙,而是你压根不熟悉这些观点。  你在选择题中选错了选项,除了你可能审题不清以外,原因也在于你不熟悉观点。  文科中需要背的内容实在是太多,短时间内要我们记下这么多知识点也确实相当困难,因此在我们面前常常会出现这样的假相,我们以为我们懂,其实我们一点都不懂。  我们的大脑和电脑很像,如果我

7、们长时间不整理,也缺少时间来整理电脑中文件的话你很快会发现你其实是很难找到那些你想要东西的,而这时候你自然而然会选择使用“搜索”。  大脑里存储的知识如烟波浩渺,做题其实就是这样的“搜索”。  因此你应该关注“错题册”,你更应该在你错过的位置旁边标明它们的出处,当然最好的方法是将它们抄写下来。4  遇到不熟悉的练习题你需要勤翻书,千万别偷懒等着老师到时候来讲。你怎么就敢肯定老师到时候一定会讲,你又怎么能肯定听老师讲而留给你的印象会比你亲手翻书得到的要深得多?很多时候成绩的差距就在这一点一滴的小事中,如果你

8、不愿意这样做,你又凭什么要求自己的成绩比那些不偷懒的人出色呢?  [重复思考]  “艾宾浩斯记忆曲线”曾经红极一时,它告诉我们的是与其花大量的时间在同一时间段重复,不如先将熟悉过一遍的只是丢在一边,过段时间再将它们捡起来。  “多次与重复”的确重要,但我认为它所指的重复并不是前文中提到的和尚念经,而是重复思考。  你需要重复的不是知识,而是思考的过程。  这个过程包括如何将关键词联系起来,以及确定你的关键词长在哪根树干上,它们

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