职业生涯规划书-2

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1、职业生涯规划书院系:专业:班级：学号：姓名：我的职业规划漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要.为此,我将自己在大学期间以及在职业生涯中有下列要求:一、确定志向。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生

2、的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。根据朗图职业测评我有很多选择：幼儿/小学教师、体育教练、社会工作者、生物学者、内科/儿科医生、秘书、警察、园艺设计师、旅游专业人员、演员、制片人、摄影/摄像师、节目主持人、画家、野外探险领导人、警察、漫画/卡通制作者、营销策划、销售、公共关系、融资者、零售商、保险代理/经纪、仲裁人员、房地产经纪人。我学的是英语专业，所以在这些职业中我比较看中教师、营销策划、销售、公共关系和房地产经纪人。但是，就现在依据现在的就业环境和

3、生存状况来看，我比较看好教师。所以我会为这个目标而努力。二、自我评估。1.性格类型:表演者型-有我在就有笑声。＊对人和新的经历都充满兴趣，更重视眼前事物；你更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。＊热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说服力；你的饱满情绪和热情能够吸引别人，灵活随和，热情友好的你很容易相处。＊

4、喜欢意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌老一套，会想法设法避开这些东西。＊善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。2.人际交往：人际交往动机较高。具体表现是:在朋友圈或班级、社团里很活跃，对别人的许多事情都很感兴趣人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支持。交游广泛，即使复杂

5、的人际关系，你也游刃有余；能通过打理人脉解决一些实际的问题。3．优势＊工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣＊虽然外界突然“风云巨变”，但是你仍然能良好适应＊你渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人＊你热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识＊你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作＊在工作中，你是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人＊如果是你关心的人和组织，你会非常忠实于他＊有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情＊你能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么＊有稳定平和的心态，淡泊名利

6、＊有冲劲和闯劲，不患得患失,敢于尝试三、职业生涯评估。我的优势特点对应的典型职业你充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让你直接参与帮助别人。幼儿/小学教师、体育教练、社会工作者、生物学者、内科/儿科医生、秘书、警察、园艺设计师你喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。你喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。旅游专业人员、演员、制片人、摄影/摄像师、节目主持人、画家、野外探险领导人、警察、漫画/卡通制作者你也可以考虑那些可以与他人高度互动、处理信息并且自由不刻板的工作。营销策划、销售、公共关系

7、、融资者、零售商、保险代理/经纪、仲裁人员、房地产经纪人。一、职业生涯目标设定。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。结合自身的现实和教育的的发展现状，我把10年的教师职业生涯划分为三个阶段：第一阶段：1—3年，目标是成为一名合格教师。教学环境的不同以及教师责任的不同，意味着必须尽快调整自己，适应新环境。学校为新教师提供了较好的外部环境，进校第一学期安排我们听课半年，由教学经验丰富的老师带着，这一措施有利于我们新教师尽快熟悉教学与学校管理。半年后学校组织相关教师听新教师上课，通过后方可上讲台。学校从

8、学生利益和新教师成长的角度出发，得到了我们新教师的一致认可。第一年，我打算广泛的听课，不仅要多听“师傅”的课，还要听其他受学生欢迎的老师们的课，认真做听课笔记，并与这些教学经验丰富的老师多交流，听听他们的教学心得与建议。及时整理听课笔记和听课心得，以便在未来的教学中作为参考。在自己上讲台后，邀请其他老师听自己的课，并虚心接受他们的批评建议。在听课过程中，在关注教师教学的同时，要注意观察他们是如何管理学生，如何调动学生积极性，如何和学生进行互