小学五年级下册第五单元综合测试

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1、小学五年级下册第五单元综合测试　　满分：100分时间：90分钟班级：姓名：　　一、你能给下列加点字选择正确的读音吗？在对的拼音上打上“√”吧。（5分）　　酒兴（xīn?xìn?）毡笠儿（diànzhān）镌着（xiùjuān）草把子（bǎbà）丞相（xiàn?xiān?）　　调度（diàotiáo）朝拜（zhāocháo）夜宿（sùxiǔ）青布幔子（mǎnmàn）折腾（zhēshé）　　二、你有一双火眼金睛吗？选择书写正确的一组词组，并在后面打上“√”吧。（2分）　　A.集思广益目瞪口呆独出心栽实事求是（）　　B.群策

2、群力出人意料标新立导发愤途强（）　　C.举一反三各抒己见古为今用迎难而上（）　　D.触类旁通无独有遇饶有趣味炎黄子孙（）　　三、“假”字换个偏旁可以组成很多字，你能用这些字组成词语填在下面几个句子中吗？（3分）　　1.桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（）。　　2.夜晚的星空可真美，让人产生无限的（）。　　3.天空中那美丽的（）常常引得我驻足观赏。6　　四、成语迷宫。（请把下列词语补充完整，并按要求写在横线上）（7分）　　完（）归赵（）子野心（）公移山围（）救赵　　守（）待兔七手（）脚精卫（）海得过（）过　　1.神话寓

3、言：　　2.历史故事：　　3.口头俗语：　　五、下面各组词中只有一组全是表示动作的词语，在它后面的括号里打“√”。（2分）　　A.屏障衰弱利益陶醉（）　　B.握手抵御挪动挖掘（）　　C.搂住胆怯劫难舞蹈（）　　D.诧异侥幸憧憬瞻仰（）　　六、择优录用。（选词填空）（4分）　　鼓励鼓舞　　1.万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。　　2.老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。　　招呼招待　　3.来宾们受到了主办单位的热情（）。　　4.孙膑（）田忌过来，告诉他战胜齐威王的锦囊妙计。　　七、脱口而

4、出。（写出下面的绰号各代表谁）（2分）　　及时雨（）花和尚（）黑旋风（）红脸（）6　　八.明辨是非。（下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”）（6分）　　1.我国四大古典文学名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《史记》。（）　　2.关羽是《三国演义》中蜀国的五虎上将之一。（）　　3.“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。（）　　4.桃园三结义的三个人物是刘备、曹操、孙权。（）　　5.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。（）　　6.“赤壁之战”是我国历史上一个以弱胜强的最为典型的战例

5、。（）　　九、引号有很多种作用。（读句子，在句后括号里填上序号）（4分）　　引号的用法：a.表示直接引用b.表示说的话c.表示特定含义d.表示否定　　1.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。（）　　2.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。（）　　3.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。（）　　4.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”（）　　十、读读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）　　1.武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。　　在路上行了几日，武松来到阳

6、谷县地面。　　2.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”　　诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。”6　　3.廉颇说：“我碰见蔺相如，得给他个下不了台。”　　廉颇说，他碰见蔺相如，得给蔺相如个下不了台。　　十一、人物评价。（请你用一个成语或一句话概括以下人物的特点）（5分）　　1.周瑜：2.诸葛亮：　　3.武松：4.孙悟空：　　5.蔺相如：　　十二、阅读《将相和》选段，回答问题。（13分）　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了

7、。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地

8、出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。　　1.“诸”字用音序查字法应查，“荆”用部首查字法应查。（1分）　　2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。（2分）　　3.写出下列词语的近义词。（3分）6　　削弱（）进攻（）同心协力（）　　4.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题：（1分）　　5.你认为蔺