xx年关于个人创先争优活动心得体会

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化XX年关于个人创先争优活动心得体会　　XX年关于个人创先争优活动心得体会　　创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职工作发挥先锋模范作用的重要举措，是深入学习实践科学发展观的延续。图书馆须结合创先争优活动的具体要求，积极转变服务理念和服务方式，努力优化服务品质，力求为读者营造良好的学习氛围。具体心得如下：　　一、“创”字是创先争优的前提条件，就要注重创造性。　　一是思想重视，要明确党的十七大部署的党的建设两项活动，一项是

2、学习实践活动，是集中性主题教育活动，一项是创先争优活动，是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。这两项活动只有紧密衔接、相互促进都做好，才能使整个活动产生深远的影响，才能全面推进党的事业发展。二是要层层发动才能创建起来。要广泛造势，动员聚力，帮助党员明确这项活动的总体要求、主要内容标准、具体工作措施、实施的方法步骤，使大家在真正进入思想中创建起来。三是加强领导才能创建起来。要建立建全创先争优活动领导和指导组织，明确职责，责任到人，做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位，以保证整个活动真正创建起来。　　二、“先”字是创先争优

3、的准确定位，就要注重先进性。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位。这就要求我们每个党员必须严格标准，严格要求，努力树好三种形象。一是孜孜不倦学在前。积极参加有关讲座形式的学习活动，更新知识，拓展视野；注重自学，联系本职工作，静下心来多读书，带着问题深

4、思考，使学有所获、学有所悟；注重研学，结合实践，学习和研究有关课题，提高研究水平，指导正在开展的工作。二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋头苦干、不甘落后，把本职岗位作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。　　三、“争”字贯穿于创先争优活动的全过程，它既是创先争优活动的方法和手段，又是其自身活动的力量之源，　　只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围，才能全面推动活动的不断深入、提高质量，达到组织创先进、党员争优秀的目的。一要“比”出差距，明确方向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对

5、照检查，切实查出存;　　　　QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多站内范文搜索完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化在的问题；切实在比照中找出差距和不足，明确前进的方向。二要“学”出真谛，选准榜样。学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务，从而掌握其真谛，选准学习的榜样。三要“赶”出活力，激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先的良好氛围，使后进变先进

6、，先进更先进。　　四、“优”字是创先争优的目标要求，就要注重实效性，把服务优质起来　　创先争优，重在服务。服务型党组织建设作为此项创先争优活动的一个鲜明特点，就要把功夫下在服务上，把目标定在优质上，把要求落在满意上，做到服务读者，促进和谐。一要增强服务意识。不断提高为群众读者的自觉性，坚持以服务发展作出不懈努力。二要提高服务能力。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务读者的能力有机结合起来，不断提高服务水平。三要注重服务实效。把读者是否满意作为服务好坏的评判标准　　创先争优内容丰富，意义重大深远，把创先争优贯穿到图书馆

7、服务中去，是图书馆做好读者服务工作的根本。创先争优，就是一切要从读者的利益出发，转变服务理念，以读者为先，满足读者各方面的需求；提升服务品质，为读者提供最优质的服务。在图书馆服务中，牢固树立以读者为先的服务理念，尊重读者，满足读者的需要；使图书馆成为信息社会中的“精神家园”，如此图书馆服务工作才能充满生机和活力。　　　　　　QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教

8、育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化站内范文搜索完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全