课程名称灯具设计

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1、课程名称：灯具设计课程编号：7018901课程学分：2学分课程学时：32学时适用专业：工业设计灯具设计LampsandLanterinDesign教学大纲一、课程性质与目的灯具设计这门课程是工业设计专业分流分层选修课程。通过这门课程的学习，将灯具材料、结构设计、造型设计和生产工艺学等知识联系起来，从造型到材料的选用、结构设计及工艺安排，锻炼学生完成一个完整的设计项目。二、课程基本内容及基本要求第一章灯具设计概论1、基本内容（1）认识灯具设计基本概念。（2）灯具与文化的关系。（3）灯具与工业设计的关系。（4）灯具与艺术的关系。（5）灯具与科技的关系。

2、（6）现代灯具对人类生活的影响。2、教学基本要求了解：现代灯具与建筑设计、室内设计、环境设计、工业设计等相关专业的关系与学科体系的整体性。理解现代灯具与当代科学技术发展的同步关系。理解：现代灯具与人类社会形态与生活工作方式的内在联系，了解现代灯具设计中的国际化与民族化的辩证统一的关系。掌握：现代灯具设计基本概念（1）试论述现代灯具的基本定义。（2）现代灯具的双重属性是什么？（3）现代灯具设计与其他艺术设计专业的关系？（4）论述现代灯具与现代人类生活和工作方式的关系？第二章中外灯具发展简史1、教学基本内容（1）外国古代灯具（2）中世纪灯具（3）近世纪

3、灯具（4）外国现代灯具（5）中国古代灯具2、教学基本要求理解：灯具发展的文化脉络。掌握：中外灯具的历史演变和各种不同流派的家具风格，学习前辈艺人和艺术大师是如何创造与工作的，用中外优秀的文化遗产来启迪和扩展我们今天的灯具设计与创造。（1）外国古典灯具古代、中世纪、近世纪三个阶段有哪些主要风格与流派；（2）简述巴洛克与洛可可灯具风格的造型特点；（3）试述现代灯具设计有哪几个主要学派及其风格特点？（4）对中外经典灯具设计作品进行设计分析、临摹速写一批经典作品。第三章灯具设计基础1、基本内容（1）现代灯具的不同类型。（2）理解灯具造型设计的基本概念，基本

4、要素与形式美的基本法则。（3）了解灯具色彩与材质肌理学。2、教学基本要求：理解：灯具的分类（1）人体工程学与灯具设计基本原理。（2）灯具设计的基础知识。掌握：（1）灯具分类的三种基本方法是什么？（2）灯具造型设计有哪几种方法？其主要特点是什么？（3）简述灯具造型的形式美法则并结合具体家具设计作品作设计分析？（4）运用抽象理性，有机感性，传统古典造型的方法，各设计出一件或一组灯具设计初步方案。（5）运用统一、变化、模拟造型的方法各设计3组灯具设计初步方案。第四章灯具结构设计与工艺1、基本要求内容（1）框式、板式、软体、金属、塑料、竹藤。（2）灯具五金

5、配件的结构设计与应用。（3）现代灯具新工艺与新技术。2、教学基本要求：理解：（1）不同类型灯具的结构设计与制造工艺。（2）现代技术在灯具设计中的应用。掌握：1、灯具结构设计与制造工艺（1）传统框式灯具构造的特点是什么？有哪些结构类型？（2）竹藤灯具、金属灯具、塑料灯具、软体灯具中任选一至二种进行不同材质的设计。第五章灯具新产品开发与设计实物1、基本要求内容（1）新产品开发的方法与过程（2）新产品方案深化的方法与原则（3）市场调查的方法与原则（4）设计表现方法（5）设计结构装配图、零件图的绘制要求2、教学基本要求：理解：（1）灯具造型、材料、结构以及

6、与社会和人文之间的关系掌握：新产品开发的方法与过程（1）针对一项灯具设计课题展开设计（2）设计草图，10个/人（3）二维效果图（4）三维效果图（5）结构装配图与零件图（6）设计报告书（根据情况任选）三、本课程与其它相关课程的联系与分工前修课程：产品表现技法，机械制图，产品设计及原理。后续课程：毕业设计。四、课程各教学环节和各篇章（节）学时分配章节内容总课时讲授课时实验课时第一章现代灯具概论242第二章中外灯具发展简史842第三章灯具设计基础草图422第四章灯具结构设计与工艺模型842第五章灯具新产品开发与设计实物842第六章课程总结222合计322

7、012五、本课程采用的现代化教学方法和教学手段本课程采用讲授、讨论、强化训练等教学方法。在讲述理论的同时，利用多媒体教学设备展示不同类型灯具的构成形式的大量图片，使学生理解造型的细节设计，最终能够完成一件灯具产品的深入设计（包括灯具外形、材料、结构、工艺等）。六、教材及教学参考资料教材：无。参考书：1．《家具设计学》，梁漱启编著，建筑工业出版社，2000.6。2．《世界现代设计史》，王受之著，深圳：新世纪出版，1995.8。3．《明清灯具》，伊发编著，上海人民出版社，1998.10。4．《古灯千年》，吴绍华著，百家出版社，1999.6。七、本课程的

8、考核方法及成绩评定标准本课程不设考试，是以学生一学期课程单元终端一套作业评定，综合平时及考勤占满分100。八、其他问题的说