科学内涵哲学向度及现实指向分析

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1、我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解科学内涵哲学向度及现实指向分析[摘要]XX年11月共享发展理念提出后迅速引起了学者们的关注，成为了学术研究的热点。很多学者从不同的维度、不同的层次对共享发展理念进行了研究和探讨，提出了很多新的观点和对策。从本质上说，共享发展是一项有针对性、可操作性的战略方针和战略思想，实践中其内涵和意蕴还在不断丰富、嬗变和提升。文章通过全面正确地阐释共享发展理念的科学内涵和时代意蕴，分析共享发展理念的哲学向度，探

2、讨共享发展的现实指向，从社会组织结构与政策、生态文明、核心价值、现代化治理、社会保障体系构建等多个维度提出国家治理视野下共享发展的现实指向和实践策略。[关键词]共享发展;科学内涵;哲学意蕴;实践指向一、共享发展理念的科学内涵(一)共享发展的概念界定对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解1.1“共享”与“共享发展

3、”的思想和行动由来已久。从孔子的“不患寡而患不均”，墨子的“兼相爱,交相利”，到太平天国的“天下大同”思想，孙中山主张的民治、民有、民权、民享的“天下为公”思想，再到XX提出的“共同富裕”战略思想，共享思想一直都是中国人心中的美好愿望。从语义上讲，“共享”即“分享”，是将一件物品或者信息的使用权或知情权，甚至产权与其他人共同享用。从语用上讲，“共享”一是指整个经济社会发展的理想状态;二是指实现这种理想状态的过程。就其内涵而言，共享发展必须强调两个方面，即“参与”和“分享”。1.2应该看到，英文“share”一词还具有“股份”“股权”“

4、共用”“共有”的义项，共享发展意味着对国民皆为“国家股权持有者”的体认与尊重，意味着共建、共享、共有的一种体态。从这个意义上讲，共享发展指向的是每个人的自由全面发展与一切人的自由全面发展，两者之间的共济、共生、共赢、共荣体现着一种整体的协调性、开放的互动性以及全面的多元性。依据上述分析，共享发展理念的概念可以概括为：国家按照资源共享的服务范围以及空间联系，将社会资源和改革成果进行重组、优化与整合，形成一种脉络分明的有机整体，使资源的配置达到或接近帕累托最优状态，实现资源分级共同享有的目标。(二)共享发展理念的内涵特征对党的认识也有了进

5、一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解2.1科学发展观代表了当代共享发展的最高理念，作为其目标的共享发展，也被赋予了最新内涵。共享发展既要顾及各系统之间的共享发展，同时还要顾及系统内各要素之间的共享发展。共享发展主要有以下内涵特征。一是整体的协调性。共享发展首先强调的是一种整体，但又不仅仅是整体，整体是共享的前提和基础，共享是整

6、体的理想状态和实现过程。共享对象是相互关联的系统或要素，共享是系统以及其要素内外联动的整体概念，孤立的事物或系统组成要素不存在共享，系统间或要素间的有机联系、相互发展是共享的前提和基础。2.2共享强调的是在整体秩序下，整体内各部分之间共同享有的理想状态。而共享发展是基于帕累托最优基础上的均衡发展，达成目标条件下相互关系的理想状态，在既定目标下，共享是事物发展的最优均衡和最理想状态。共享发展则突出强调了社会所有阶层在享有发展成果上的全面性和整体性。二是开放的互动性。作为系统间相互联系的共享发展，因系统的开放性而被置于整个人类社会共享发展

7、的大系统之中，不存在孤立的共享发展。2.3从这一意义讲，共享发展是科学发展和可持续发展的最高目标，是实现科学发展和可持续发展的最基本手段。系统间共享发展效应大于系统孤立发展的效应之和。共享强调的是总系统目标下的“子-总”系统、“子-子”系统及其内部组成要素间关系的多层次互动共建共享，在发展中共同享用资源，最终达到两种或两种以上系统或系统要素之间共同发展的理想状态。三是全面的多元性。共享发展是共享与发展的交集，是系统或系统内要素之间在目标一致、资源共享、良性循环的总体演化过程。共享发展不是单一的发展，而是一种多元发展。对党的认识也有了进

8、一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任