《篮球模块计划》word版

《《篮球模块计划》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、（二）高中篮球模块Ⅱ教学计划（水平五）教学内容基本技术：急停跳起投篮、抢篮板球、抢球、打球。基本战术：掩护配合、半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守。裁判法简介：裁判员手势和犯规的宣判程序、竞赛组织与编排简介。模块教学目标1．学习急停跳起投篮、抢篮板球、抢、打球技术和掩护、半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守等战术，使学生了解动作方法与战术意图。2．通过练习，提高学生传接球、运球、投篮等基本技术的熟练程度并能够运用所学的技、战术参加比赛，提高个人防守与进攻的能力和战术意识，逐步形成运动爱好和专长。3．通过教学，全面

2、提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质。4．通过教学，培养学生的勇敢顽强、敢于拼搏、团结合作、公平竞争的精神，能够自己组织比赛，担任课外体育比赛的裁判工作，提高篮球运动的欣赏水平。教学策略1．在篮球模块Ⅱ的学习中，应注意与篮球模块Ⅰ内容的衔接，并在第一模块内容的基础上有所提高，进一步提高学生的篮球技战术与运动能力。2．在教学中，教师应将学习基本技术与运用基本技术有机结合，发挥篮球运动对抗性和趣味性等特点，采用多种形式的对抗练习、游戏和教学比赛的形式，让学生在运动实践中提高技术、战术的运用能力和综合篮球运动能

3、力，培养学生的篮球战术意识，使学生能够参与教学比赛，在运动中提高体能、培养良好的心理品质与社会适应能力。3．教学中，要注重培养和发挥学生的组织、指导等能力，多采用自主学习，合作学习、探究学习的方式，使学生形成篮球运动专长，并能够将课内、课外体育、社区体育有机结合，在实践中提高和发展自己的体育能力。4．不同条件学校的教师应根据学生的实际情况、体育基础，合理调整教学内容、教学进度，以促进不同层次的学生都得到提高和发展。学时18学时学时教学内容重点难点教法措施1移动、传球、运球、投篮练习。了解学生掌握情况。教师提示动

4、作名称，学生自主练习。教师观察指导并对重点内容讲解示范。1．组合移动步法练习。2．游戏：运球接力。3．行进间单手高（低）手投篮（运球或传球）。4．传切配合，两人一组互换位置。5．投篮比赛，定时比投中次数。2移动、运球与投篮组合练习：急停接原地跳起单手肩上投篮。重点：急停与投篮动作的连接。难点：出手动作。1．专门练习：一对一攻防脚步练习。2．传球游戏：三对三传接球比赛。3．教师讲解并示范：急停接原地跳起单手肩上投篮方法，课件辅助教学。4．分组练习（1）45度角近距离运球跨步急停接原地单手肩上投篮。（2）半场运球跨

5、步急停接原地单手肩上投篮。5．教学比赛。3移动、运球与投篮组合练习：急停接原地跳起单手肩上投篮。重点：急停与投篮动作的连接。难点：出手动作。1．传球游戏：行进间四角传球。2．师生共同复习动作要点，分组练习。（1）半场运球跨步急停接原地单手肩上投篮。（2）两人一组传球推进接急停跳投。（3）半场一对一攻防练习。3．教学比赛。4移动、传球组合练习：抢球、打球。抢球和打球的重点难点是：准确判断，快速移动及合理的手部动作。1．传球游戏：三对三比连续传球次数。2．教师示范讲解动作方法及要点。3．分组练习（1）二对二抢、打球

6、练习。（2）四人站成正方形传球，三人快速移动抢、打球。交换练习。4．半场教学比赛。5传球、投篮组合练习，抢篮板球技术。抢篮板球技术的重点难点是：进攻者抢篮板球应突出“冲”，防守者抢篮板球应突出“挡”。1．教师讲解示范动作方法及要点。结合图片讲解。2．分组练习（1）在篮下抢篮板球练习。一人抛球打板，其余人抢篮板球。（2）一对一攻防抢篮板球练习。（3）二对二攻防抢篮板球练习。3．教学比赛。6运球、传球、投篮综合练习，教学比赛。重点：巩固单项技术。难点：单项技术运用时机。1．教师进一步提出新要求。2．分组练习（1）三

7、人一组传球推进投篮。（2）三人一组绕8字传球推进投篮。3．半场教学比赛，巩固所学技战术。7学习侧掩护配合战术。重点：卡住位置。难点：掩护时机。1．师生共同示范战术方法，教师讲解战术意图。2．分组练习，教师巡视指导。（1）徒手练习：掩护人动作；持球人动作。（2）慢速度完整战术练习。（3）加一名防守人（消极防守）的战术练习。3．半场教学比赛。8重点：卡住位置，难点：掩护时机。1．师生共同复习战术要点，教师布置任务。继续学习侧掩护配合战术。2．分组练习，组内探究式学习，教师巡视指导。（1）慢速度完整战术练习。（2）加

8、一名防守人的战术练习。（3）优秀组进行展示。3．半场教学比赛。9学习半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守战术。重点难点：半场人盯人防守的重点难点是选择防守位置做到人球兼顾。1．教师讲解战术方法与意图，利用挂图和挂盘等辅助教学，请一组学生做示范。2．分组练习（1）半场一对一攻守练习。（2）半场三对三攻守练习。3．教学比赛。要求用人盯人防守。10进一步学习半场人盯人防守与进攻半场人盯人防守战