机械和动力工程学院

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1、机械与动力工程学院2014－2015学年第一学期期中教学检查工作总结为了进一步规范教学及教学管理工作，提高教学管理水平，保证教学质量的稳步提升，根据《2014-2015学年第一学期第九周教学工作会议内容》（教务通知〔2014〕37号）文件关于期中教学检查的要求，机械学院从第九周至第十周组织开展了2014—2015学年第一学期期中教学检查工作，现对检查情况总结如下：一、期中教学检查概述本学期期中教学检查工作内容主要包括理论教学、实践教学、教学管理、质量工程项目建设及教研教改、教学质量监控与督导及学校重点工作等六个方面的工作。学院根据学校“通知”要求，提出

2、了本学院的检查方案，对期中教学检查工作做了具体安排和部署。通过教学督导听课、召开师生座谈会、对各系部教学工作检查等形式进行了自查，并对学业的期中教学检查工作进行了总结，总体情况良好。二、本学期教学基本状况本学期机械学院主要承担了本院以及其他院、系的课堂教学和各类实践性教学任务，参与课堂教学的教师共87名，其中，教授16人、副教授47人，讲师23人；共开出课程166门次，含公选课8门次，其中教授上课23门次，副教授上课102门次，讲师上课41门次。本学期实践类教学课程有11级机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器及车辆工程专业生产实习，均

3、在开学初进行，现均已提交实习总结。工程制图课程设计及机械设计基础课程设计将在期末进行，现教师已经安排完毕。所有实习、课程设计均由经验丰富的教师指导，保证了实习质量。1、理论教学情况本次检查重点对上课备课情况、课堂教学（含普通话使用情况）、辅导答疑、试卷及评分标准、参考答案等进行了检查。检查结果表明，全院教师具有良好的教学态度，备课认真，对学生负责，教学质量良好。批改作业的情况，大部分任课教师都能认真批改，不仅指出错误，而且还能提出改正的方法，对学生掌握所学知识大有好处。教师辅导答疑按时到位，认真辅导。对试卷的批改一丝不苟，做到公平公正。检查结果表明，本

4、学期到目前为止，机械学院本科教学未发生任何旷教、旷课、私自调停课和提前下课现象，充分说明了我院教师热爱本职工作，具有良好的职业道德和强烈的责任心，忠于职守，教书育人，素质较高，是合格的人民教师。2、实践教学本学期共开设实践类课程38门次实习、课程设计课程，由学院所属6个系部完成，及时上报了实习、课程设计安排。各系根据开学初申报的实验计划、实习计划和课程设计安排，进行规划安排，提前动手确保实践类课程按时保质完成。机械学院对实践性教学环节十分重视，院长、书记亲自参加实习动员会，强调了实习的意义，热动、机制、机设和测控专业分别在焦作千年冷冻厂、焦作神华重机集

5、团、焦作市制动器厂、晋城凤凰山煤矿、榆次经纬纺织机械厂、焦作华飞电控有限公司、开封仪器仪表有限责任公司进行了认识实习，实习期间，学院领导班子分别到现场看望了指导教师和学生，对实习的情况进行了检查，鼓励教师和学生认真实习。教学检查中重点检查了各实习队的实习总结和实习报告批改情况，各系总结比较认真，实习报告批改较为细致。积极申报了实验开放计划，现各实验室正在根据学生申报的情况安排实验。1、教学管理与质量监控教学管理日趋规范，文件能及时归档，多种资料能分类保存。各系针对本学期的工作重点及工作计划安排，积极组织教研活动，对实习、毕业设计、教改项目研究、课程建设

6、进行了重点安排。本学期开设双语课程4门次，包括测控技术及仪器专业的专业课程：检测技术，热能与动力工程专业的专业课程：工程热力学和传热学，机械设计制造及其自动化专业：机械故障诊断由四位博士主讲，针对新专业教材、资料较少的问题，四位博士在选定教材的同时，自编讲义，使学生对课程的内容有了较深的认识。学院双语名称教材授课情况机械学院检测技术双语教材良好机械故障诊断双语教材良好工程热力学双语教材良好传热学双语教材良好任课教师在选用教材时认真负责，各系、教研室严格把关，根据教学大纲要求统一了同一门课程的教材，积极选用国家“十五规划”、“十一五规划”、“面向21世纪

7、”等优秀教材。本学期课程选用教材65本，国家规划16本，十一五规划”、行业规划49本。学院选取教材采用任课教师选取、系部集中评议、学院审核的办法，严把教材质量关。教材样本库建设情况良好。学院教学管理队伍完整，工作有序。现有工作人员2人，教科办主任兼教学秘书，负责教学日常管理，教学干事负责学籍管理和考务管理。本学期学生补改选87门次，比去年有了大幅度减少，主要是教科办及辅导员班主任加强了对学生选课的指导，现在补改选主要是转专业学生，毕业班学生选课时存在的问题。学院抽查了2013年以来参加工作的青年教师的教案，包括多媒体课件和纸质教案，总体效果良好。所有老

8、师均有较为完整的教案，但有部分教案不够规范，学院提出了具体的整改意见，要求青年教师在以后的教案