校秋安全演练方案参考5

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系校秋安全演练方案参考5　　一　　一、演练目的　　坚持“预防为主，安全一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，通过安全应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全，。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。　

2、　二、演练内容　　珍爱生命----逃生演练（含消防知识、医疗救护知识内容）　　三、演练指挥小组　　总指挥：　　副总指挥：　　后勤：负责人：　　安全：　　宣传：　　成员：　　现场疏导指挥：采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系校秋安全演练方案参考5　　一　　一、演练目的　　坚持“预防为主，安全一”的原则，以“建设平安和谐校园

3、，办人民满意的教育”为宗旨，通过安全应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全，。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练内容　　珍爱生命----逃生演练（含消防知识、医疗救护知识内容）　　三、演练指挥小组　　总指挥：　　副总指挥：　　后勤：负责人：　　安全：　　宣传：　　成员：　　现场疏导指挥：采用红歌会这种大众喜闻乐见的比

4、赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　一号楼：负责人：　　二楼：楼梯口　　三楼：楼梯口　　二号楼：负责人：　　二楼：楼梯口　　三楼：楼梯口　　六号楼：负责人：　　东楼道二楼楼梯：三楼楼梯：四楼楼梯：　　西楼道二楼楼梯：三楼楼梯：四楼楼梯：　　操场：负责人：　　队列：　　班级负责人：各班班主任　　三、演练准备　　1.演练前召开动员会，阐述应急演练的重

5、要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震或火灾谣传。　　2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、

6、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　四、演练要求　　1.听从指挥，服从安排，保持安静。　　2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。　　3.按规定线路疏散，不得串线。　　4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。　　五、演练疏散程序　　1.听到安全演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以组为单位有序撤出。　　2.教室内学生疏散安排如下：　　⑴靠近门的学生先疏散。　　⑵前3排学生从前门依次疏散，后3

7、排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。　　⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。　　[4]线路安排：　　一号楼：二、三楼东边教室学生沿楼梯栏杆下，西边教室学生沿墙下。　　二号楼：三楼学生沿楼梯下，二楼学生沿墙下，到一楼后，三楼学生沿外墙，二楼学生沿教室墙。　　六号楼：东教室学生沿东楼梯下，西教室学生沿西楼梯下。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革

8、命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　3.学生疏散到指定的“安全地带”后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告。　　4.总指挥把情况进行汇总后，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室。　　5.现场疏导员职责：　　⑴安全演练信号发出后，在指定位置引导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。　　⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止