参赛课件 中国高等教育现状1

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1、中国高等教育现状主讲:*****主要思路:中国高等教育的弊端产生原因国外高等教育现状与国外比较有什么差距我们大学生应该怎么做弊端1:从学生发展的角度“60分万岁”盲目考取各种证件与老师交流少忽视培养自主思考的意识弊端2:从教育体制角度教育资金投入严重不足行政管理进入教学管理太深,老师自主权不够填鸭全才式的教育办学模式不够开放产生原因:学习无用不如出去干兼职学生没有认识到学习的严峻性和长久性学生对自身和发展没有正确客观认识和规化等级制观念的影响中国的教育行政部门的垄断(教育方式、内容、升学制度、招生权利),缺少

2、竞争。一党执政造成的思想领域的封闭国外高等教育现状:学校无论公私,政府一视同仁,公平竞争采用科学的启发式教学不拘一格的考试方法课程设置新颖实用,与时代发展同步教育产业化运作明确定期督促,具有危机意识并不专门开设思想教育课治学严谨美国的“合作学习”和“过程学习”与国外比我们有什么差距:人均公共教育经费就更惨,瑞典2000美元以上,美、日、德、法等在1000~1500美元,中国仅为9.4美元在世界排名前500名大学中,美国占168所,前20名中,美国占17所。全美有约3600所大学。而最有名的有六所(哈佛大学、耶

3、鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院),每次的全美或世界大学排名都能进前10名;超过80%的美国诺贝尔奖得主都曾在这六大名校之一学习或工作。中国才有5所高校入围全世界百所顶级名校(2006年) 其分别是:清华大学28位 北京大学14位 香港大学33位 香港中文大学50位 香港科技大学58位 前十名全被英美包揽中国强制学习某些课程独肯课本行政管理过于浓厚,缺乏有效监督机制一般模式教学(老师黑板上写,学生下面听)国外(指教育水平高的)注重培养兴趣多开研讨会,合作学习自主办学,社会监督力量

4、广泛现代化教学,学生互动积极我们大学生应该怎么做?真确对待现行教育存在的种种弊端,不要因为教育体制存在问题而对中国教育失去信心,也不应该产生强烈的抵触情绪不久前的两会上讨论了我国实施十二年义务教育的可能性从大的方面来说,国家比我们更想拥有更多的人才,只是现阶段没有比这更好的办法,我们应该理解国家。积极调整自己的状态,每个教育体制都有它的好处和不足,既然我们在这里,我们就应该积极规避其不足之处,应用其积极一面。国外一些好的方法好的策略我们为什么不拿来用用。国外学生积极主动,我们呢?国外学生培养自己的兴趣,难道我

5、们不能培养自己的吗?国外学生喜欢搞搞方向研究,我们不能吗?总而言之:我们应该取其精华去其糟粕

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