党员思想汇报-开展争创四强四优活动

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系党员思想汇报:开展争创四强四优活动  尊敬的党组织:  为全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,按照公司党委的党建工作思路和市委“强班子、带队伍、抓基层、打基础”的党建工程目标要求,公司党委下发了《关于开展争创“四强”党组织争做“四优”共产党员活动的通知》,号召公司基层党支部结合“比学赶帮超”活动努力创建“四强”党支部和“四优”党员队伍,经过这几天的学习和思

2、考,我对开展“四强四优”活动有了更进一步的认识,现将我学习的思想情况汇报如下:采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  公司党委开展创建“四强四优”活动是及时的,并且具有十分重要的意义。开展争创“四强四优”活动就是要通过一系列的活动,把公司基层党组织建设成“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的“四强”党组织把广大党员培养成

3、“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的“四优”党员。真正把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势,转化为企业的创新优势、竞争优势、发展优势,为实现企业科学发展提供有力保证。当前公司在发展中面临着新机遇,新任务,新要求。当前,我们要正视公司的内部不足,开拓思路,进一步创造性地开展党建工作,为圆满完成公司首届一次职代会制定的各项经营生产任务打好党建基础。从我个人角度来看,公司党建工作急待解决的问题有以下几点。  1、党委班子长期不健全,多年来没有召开党代会,基层政工力量薄弱。  2、党组织建设发展不平衡当遇到大的考验或攻坚

4、克难时,基层党组织的战斗堡垒作用往往得不到充分发挥。  3、多年来党政两职一肩挑,各基层领导干部忙于行政事务,对党建工作重视程度不够,党务工作人员多为兼职,精力有限,工资待遇低,致使从事党务工作人员积极性和主动性每况愈下。  4、干部学习热情不高,不少党员干部理想信念动摇,党性修养松懈,对党组织的日常建设认识不清,考核时干一干,考核一过去就束之高阁,无人问津。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境

5、、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  我个人认为,针对公司存在的以上问题,我们要结合2010年公司提出的:以市场需求为导向,以服务客户为中心,着力推进对标挖潜,抓实降低成本工作;着力推进技术创新,抓实产品结构调整工作;着力夯实基础管理,抓实体制机制创新工作;着力实施人才优先战略,全方位打造和增强企业的核心竞争力的总体工作思路,以“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”为党建工作目标,树立抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职的理念,公司各基层党组织和广大党员要进一步统一思想,增强责任感、紧迫感、危机感,坚定信心,

6、围绕首届一次职代会制定的2亿元利润目标要求,做好打大仗、打硬仗的准备,充分发挥党组织和广大党员的战斗堡垒和先锋模范作用,带头做好夯实基础,调整结构,对标挖潜,降本增效工作。新机遇,新任务给公司党建工作提出了新要求,开展“四强四优”活动,能够进一步巩固学习实践科学发展观成果,把基层党组织和广大党员的积极性和创造性调动起来;能够进一步强化企业基层党组织建设,增强基层党组织的战斗力和战斗堡垒作用,全面提升基层广大党员的思想政治素质和业务综合素质,为顺利实现公司经营生产任务和“三步走”战略目标提供坚强的政治和组织保障。为了使公司“四强四优”活动

7、更加顺利的开展,我认为还需要进行以下几点工作。  1、公司党委要组织基层党支部负责人对公司各支部的《基层党支部工作手册》、反腐倡廉留言簿以及党支部工作月报进行了观摩学习。并通过翻阅和观摩,使公司各党支部学习了解其他党支部优秀的经验做法,并认识到自身存在的不足之处,并定期会议交流经验,达到取长补短,共同进步的目的。  2、寻找公司优秀党支部负责人,发挥明星作用,通过让优秀党支部负责人宣传个人经验,达到对广大党支部负责人学习的作用。进而更进一步的推动公司广大党员干部开展学习“四强四优”活动。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题

8、文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  尊敬的党组织,开展争

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