《我长大了一岁》教案

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系《我长大了一岁》教案　　我长大了一岁　　教学内容：　　我长大了一岁　　教学目的：　　1．认识13个生字，学习写9个字，。　　2．自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。　　3．学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。”　　4．通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。　　教学重点：　　1．学习写字，认识生字。。　　2．仿照课文的样子，编一段话　　教学难点：　　仿照课文的样子，编一段话。　　教学准备：　　课件　　课时划

2、分：　　两课时　　一课时　　教学过程：采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　一、导入新课　　同学们，新年快要到了，新年过后，我们会怎么样呢？（长大了一岁）。　　二、初读课文，把课文读正确。　　1．听老师读文，注意课文中的生字读音。　　2．学生试着自己读一读课文，注意读准每个字的读音，圈出不认识的字，可以用拼一拼、猜一猜、问一问的方法来认识它。　　3．分小

3、组合作读课文，不认识的字可以问问小伙伴，小组成员在听别人读书时一定要听清每个字的读音。　　4．指名读，谁愿意读一读你喜欢的句子（自然段也可以）。　　三、认识生字及词语　　刚才你们读书时有没有字音读不准的或觉得有困难的，需要大家帮助的？那么我们一起来看看这些词语。　　1．看课件，出示词语　　一岁、乱飞、再见、弟弟、都要、欺负　　妹妹、抹眼泪、大孩子、捉小鸟　　学生自读、齐读、接龙读，教案《》。　　2．看课件，出示生字岁乱再捉弟妹抹孩都眼泪欺负　　（1）自由认读生字。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传

4、播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　（2）同桌齐读、互读。　　（3）指名带读。　　（4）小老师检读　　3.指导：“长，再，看，我，要”　　（1）观察它们在田字格中的位置。　　（2）说说写它们要注意什么。　　（3）学生书空练习。　　（4）和老师一起写字头。　　（5）比较不同点，组/news/个词语加以区别。　　在（）妹（）地（）　　再（）抹（）弟（）　　指导：“欺负”的“负”读轻声。　　二课时　　一、导入　　学唱《小松快长大》　　二、再读

5、课文，理解内容。　　1．自由读课文，读准每个字的读音。　　2．小组合作学习，思考：你都知道了什么，还有什么不懂的？小组内互相帮助解决疑问。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　3．全班交流、质疑：可以任选其中喜欢的一段说一说因为我长大了一岁，所以我改正了什么毛病，大孩子做的哪些事我都要学会？　　（提示：回答时要用上“因为……所以”这个句式。）　　4．指名

6、回答，随着学生的回答出示课件（每一段内容及图片），同时指导朗读。　　指导看图，同时指导：“你们”都指谁，捉小鸟，欺负小弟小妹为什么不对？　　（渗透热爱大自然，关心他人的思想教育。）　　5．讨论：哪些“大孩子做的事我都要学会”？　　6．各小组再读课文，任选自己喜欢的一段进行边朗读边表演的比赛。　　三、练习背诵　　教师：你们刚才朗读得好，表演得也好，这课文写得这样好，你们试着把它背下来好吗？　　自由背诵——小组练背——指名背诵。　　四、说话练习　　1．小组合作学习　　个人在小组中说说自己的进步，然后仿照课文的样子，编一段话，最后一句是“我长大了一岁。”

7、　　2．个人汇报所编的句子，有能力的可以加动作表演。　　五、布置作业　　把生字写满一行。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围