xx年大学生迎亚运庆祝活动策划书

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系XX年大学生迎亚运庆祝活动策划书  一.活动背景与目的  XX年11月,花城广州将迎来世界瞩目的第16届亚运会,这是广州也是亚洲乃至世界的盛典,亚运会的部分项目将在我校举办,自动化学院团委承此机会,努力创造各种条件,给同学们提供一个学习亚运知识,提升自身的文化和素质的机会,同时丰富校园文化氛围,促进优良学风和校园文明新风尚的蔚成。  二.活动名称  “亚运大观园”迎亚运游园活动  三.主办单位 

2、 共青团广东工业大学自动化学院委员会  四.活动对象  我校大一至大四全体全日制本科生  五.活动时间  游园系列活动:XX年10月16日  校园演讲比赛:  初赛:XX年10月15日晚  决赛:XX年10月22日晚  六.活动地点  游园系列活动:东区至一饭间街道  校园演讲比赛:工学二号馆学术报告厅采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增

3、进同人民群众的血肉联系  七.需要资源  1.人力资源:参赛者,观众,工作人员;  2.活动场地:东区至一饭间街道;工学二号馆学术报告厅;  3.活动宣传:横幅,展板(海报),宣传单,邀请函;  4.其他物资:证书,评分表,选手签到表,饮用水,小礼品;  八.活动开展  1.会议部署:  a.9月19日,召开主办、协办部门间会议,讨论活动流程,安排宣传阶段的工作以及注意事项;  b.9月20日,召开部门会议,详细讨论、交待流程,做好人员分工工作;  c.召开团支书大会,向团支书介绍迎亚运系列活动,并让团支书到

4、班级宣传;  2.开展宣传工作:  a.9月25日~9月30日:宣传海报2张,宣传单500份,邀请函30份;  b.10月8日:申请摆摊宣传点、活动场地、宣传海报板;采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  c.10月13日~10月15日:在生活东、西区二饭和三饭侧校道旁设立咨询点,工作人员每天分中午和下午轮流值班进行

5、宣传和接受报名。同时给自动化学院各班级团支书派发宣传单;  d.10月9日:和宣传工作同步,我们在东西区摆咨询点,并在咨询点宣传板上贴上前期宣传海报;  e.10月8日起:每晚在“工大后院”和“南国飘香”上发帖宣传,同步更新比赛博客,并且安排网络负责人为学生解疑答惑。利用各大交流群,同步上传比赛宣传资料,力求让更多的人了解我们的活动。  3.报名方式  a.在活动宣传的同时我们积极鼓励同学们积极报名,在各大饭堂设立咨询点,我们计划进行了为期三天的摆摊工作,力求让更多的同学能够参加到活动中来;  b.为了让更多

6、的同学参与到活动中来,我们在活动现场也会继续宣传,并接受现场报名;  九.活动形式:  1.“身边的亚运”校园演讲比赛  以“身边的亚运”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达自己亚运的情感,以及对即将到来的亚运的憧憬等。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲(限时5分钟),初赛无需自身的才艺表演,决赛选手可根据自身特点,决定要不要进行才艺表演(初定3分钟);  2.亚运贺卡现场DIy活动采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传

7、播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  参加活动的同学现场制作亚运贺卡,或在小贴纸上写下对于亚运的祝福,贴在留言板上;  3.“墨”鹭相逢  现场对对联,成语接龙展示,猜歇后语,参赛者可以自由选择形式。由白鹭文学社出四个与亚运有关的上联,参赛者对出下联;成语接龙将以挂放的形式展示给观众;歇后语部分(主体部分),我们给出与岭南文化有关的“引子”让路人想出“后村”,并张挂展示。本活动将选取美观的墨宝文化艺

8、术节的其它活动上展示。  4.亚运知识抢答  抢答题目内容涉及广州亚运常识、岭南文化、中国传统文化、待人礼仪等,各位选手手上有一个气球,在主持人念完题目后进行抢答,先弄爆气球者可回答题目,答对加分,答错不扣分,共有10题,每题10分,积分高者将获得精美小礼品一份;  5.亚运赛事图片展览  现场将展示有关亚运运动项目的图片以及应急、急救等常识图片,让参加活动的同学了解亚运,关心亚运,认识了解亚运的比

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