xx年11月高校迎亚运现场书画比赛活动策划

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系XX年11月高校迎亚运现场书画比赛活动策划　　激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第六届现场书画比赛，现制定活动方案如下：　　一、活动简介　　活动主题：画墨香，五彩溢花

2、城　　活动内容：促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，　　丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。　　活动对象：经济管理系各班同学　　活动形式：　　第一部分：初赛：　　初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传

3、播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　第二部分：决赛　　决赛形式分为现场创作和书法现场展示。　　（1）现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。　　（2）书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品　　第三部分：参赛作品展览　　活动时间及地点:　　第一部分：初赛9月26日（星期日）中午11：

4、30~12：30下午16：30~17：30各班将作品交于经济管理系办公室F309　　第二部分：决赛　　（1）现场创作9月28日（星期二）5：00~5：30旧篮球场　　（2）书法现场展示9月28日（星期二）5：30~6：00旧篮球场　　第三部分：参赛作品展览9月29日（星期三）~10月8日（星期四）j栋教学楼一楼　　活动作品种类：　　书法类：A组--硬笔类　　B组--软笔类采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学

5、习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　绘画类：c组--素画类　　D组--彩画类　　手工类：E组--手工类（剪纸、折纸、模型制作等）　　规格：1.软笔纸张规格适中；硬笔以标准A4纸左右为准　　2绘画作品不小于A4（十六开）　　3.手工所需工具、材料自备　　4.书画所需纸张及工具由选手自备　　注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。　　评分标准：　　1.书法类作品：纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、

6、章法合适、落款恰当　　2.绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性　　3.手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。　　4.评分标准：评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革

7、命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　评奖办法：　　作品将分为A、B、c、D组，各设一、二、三等奖一名，E组设最佳手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“最佳组织奖”一名。　　奖品设置：　　（A、B组）　　一等奖：奖金60元+奖状　　二等奖：奖金50元+奖状　　三等奖：奖金40元+奖状　　（c、D组）　　一等奖：奖金80元+奖状　　二等奖：奖金60元+奖状　　三等奖：奖金40元+奖状　　E组—最佳手工奖：奖金60元+奖状最佳组织奖：奖状　　二、活动流程　　宣传阶段：　　9月17日（星期五）召开我系学生会副部级干部会

8、议9月19日（星期日）召开各班负责人会议　　9月19日（星期日）广播版头播出及电子版展示，张贴小海报9月20日（星期一）大海报张贴9月26日（星期日）初赛9月28日（星期二）决赛，插彩旗，起圆拱　　活动当天：（9月28日）采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教