高中校刊材料

《高中校刊材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高中校刊材料　　加强精细化管理，提高办学水平——记中学先进典型事迹　　我校现有个15个教学班，学生730人，教职工62人，其中高级教师10人，中级教师19人，州级骨干教师2人，县级骨干教师6人。学校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质，大力加强社会主义核心价值观教育，切实提高教育质量和办学水平，重视教育教学常规管理，努力为学生创造平安、健康、文明、和谐的成长环境，促进中学生全面和谐发展，学校的办学水平和管理水平日益提高。近几年来

2、，在乡党委、政府和县教育局的支持和领导下，学校着重抓了以下几方面的工作。　　一、主要工作开展情况　　加强班子建设目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　近几年来，学校加强了精细化管理，增强了各机构工作的责任心，提高了工作效率。根据学校工作性质和范围以及班子成员的特长，对学校管理工作进行了分工，明确了职责，实行了大事集体研究，小事相互通气，

3、难事相互支持。一年来大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任、相互支持，做到既分工又合作，很好地发挥了班子的整体合力，为学校的发展提供了坚实的组织保障。同时，学校班子成员十分重视加强自身学习，不断提高政治素养，不断提高管理能力。此外，强化教师出勤管理，严肃了工作纪律，促进教师队伍建设。　　加强教师队伍建设　　我校根据县教育局工作要求，有计划地开展形式多样的活动，要求老师们积极参与，不断充实老师们的学习生活，为我校的发展打造一支思想素质合格、业务能力过硬的教师队伍。　　1、由党支部牵头，加强教师职业道德修养。通过

4、组织开展教师全员学习培训、讲师德树师风暨廉政文化进校园演讲比赛、帮扶等活动，教育引导教师要学为人师、行为世范。同时，制定师德考核方案，把违反师德的行为当作一条高压线，在绩效考核和评优树先中实施一票否决制。　　2、由教导处牵头，加强教研教改。各教研组在学期初就制定了切实可行的教研工作计划，并按计划认真组织开展活动，不断总结经验，且教师相互交流、探讨，共同提高。　　3、为提高教师的文化素养，学校组织开展“教师读书活动”，并作好读书笔记、撰写教育教学论文。　　4、为打造高效课堂，我们实行推门听课制度。在课堂教学中，由校长、主目的-通过该培训员

5、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　任和教研组长不打招呼，不定时间，随堂听课，督促了老师们认真备课、精心组织课堂教学，广泛提高教师驾驭课堂的能力。　　德育工作　　1、加强德育队伍建设，不断加强封闭式管理。加强各教研组、各机构的沟通配合，不断完善学校德育工作网络，规范学校德育管理条例，有力推动学校德育工作的发展。　　2、进一步规范学生行为，提高学生自主管

6、理能力。通过仪容仪表督查等活动，加大对学生的教育力度。　　3、通过多种形式，开展系列德育主题活动。如：新生军训、作文比赛、主题班会、宣传板报评比、学科知识竞赛等，提高学生的思想觉悟。　　4、“走出去，引进来”，不断完善德育管理体系。由政教处、学生会组织学生会成员到兄弟学校参观学习，尤其学习人家的学生寝室管理和食堂管理经验。由于我们虚心学习，踏实工作，我校现在的寝室管理和食堂管理水平较以往有很大提高。　　5、强化班主任工作，提高德育管理水平。班主任工作是学校工作的重中之重，因此，学校经常督促班主任抓好班级管理，定期召开班主任工作会，每月对

7、班主任进行量化考核，以不断提升班主任的专业素质和管理水平。　　教务工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、加大新课改理念的推行，全面加强教师队伍建设。积极组织教师参加上级举行的各种业务培训，提升教师队伍素质。　　2、积极努力地搭建教师成长平台，精心组织老师们参加各类教学竞赛活动，促进教师在教学实践中不断成长。　　3、进一步夯实教学

8、常规管理，创造性地开展各项常规工作，加大教学服务　　力度。严格教学常规管理，加强教学常规检查，坚持教师业务“周周清”制度。　　4、进一步推进新课程改革的实施，总结并推广经验，各教研组组织开展了教师公开课的听