阅材料二中原因(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划阅材料二中原因(共10篇)　　一、阅读材料，回答问题。　　材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。　　材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。　　材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动

2、了反抗辽奴役的争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。　　材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。　　请回答：　　写出上述材料中“他”的姓名。比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适

3、应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划阅材料二中原因(共10篇)　　一、阅读材料，回答问题。　　材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。　　材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。　　材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗

4、辽奴役的争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。　　材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。　　请回答：　　写出上述材料中“他”的姓名。比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司

5、新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划阅材料二中原因(共10篇)　　一、阅读材料，回答问题。　　材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。　　材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。　　材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役

6、的争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。　　材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。　　请回答：　　写出上述材料中“他”的姓名。比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略

7、的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　答案：阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗。　　都是本民族著名的政治家；都建立了本民族政权；都在统治时期创制了民族文字等均可。　　各民族不断发展或民族关系不断发展。　　二、忽必烈的主要贡献：　　3、采取措施，发展经济：1.禁改农田为牧场　　2.招抚流民，鼓励垦荒　　3.中央设“劝农司”　　3.在澎湖设立“巡检司”，加强对琉球的管理　　三、有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元呢？这不是自相矛盾吗？　　不矛盾。　　从全国统一的角度来说，元朝的行为

8、是符合历史进程的，因为国