镜画实验报告数据

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划镜画实验报告数据　　人因工程实验报告　　实验名称：镜画实验　　实验时间：　　报告撰写人姓名：曹一然　　报告撰写人学号：　　实验小组成员：曹一然陈新　　一．【实验说明】　　学习新知识新技能时往往会受到已获得的知识和已习惯掌握的技能的影响。这种先前的事件影响后来事物的现象叫做迁移。迁移分为起积极作用的正迁移和起消极作用的负迁移。所学新知识与已掌握的旧技能所包含的共同点越多，相似性愈大，则迁移的程度就越高。镜画仪是研究动作学习常用的实验仪器，191

2、0年斯塔奇首创了镜画实验。其实验结果说明了从一只手到另一只手的正迁移效果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　技能的形成过程，就是人通过学习而掌握技能的过程。镜画学习是一种典型的技能形成过程。在这一学习过程中，要求被测者通过镜子，用小棒在图形上画出相反方向的轨迹线。即与原已习惯掌握的技能完全相反。由练习曲线发现，随着练习次数的增加，完成次项动作所需要

3、的时间及出现的错误次数都相应减少。初做镜画的人会感到十分困难，但经过训练进步会很快。　　二．【实验目的】　　测定个体动作练习效果及技能迁移作用。　　三．【实验要求】　　1.分别测试使用镜子描绘不同图形的动作技巧形成和变化进程，记录测试时间和出错次数。　　四．【实验仪器】　　采用BD-II-312型镜画仪。该仪器主要技术指标如下：　　1.图形板：四块，可方便调换；图案分别为六角星、梅花形、大工字、折　　线。图案线宽5mm；　　2.遮板与平面镜：能遮挡及观察整幅图案，平面镜尺寸：170×200mm；3.描绘笔：直径：2mm　　五．【实验步骤】　　1.对照镜

4、画仪主机示意图，熟悉其结构及各位置的部件。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.实验前，联接连线从镜画仪主机板上的三个接线柱“外控计数地”端到数字记时计数器后面板的相应接线夹上。描绘笔的插头插入主机板右侧的插孔中。平面镜安装于其固定位中，并调整与主机板为垂直方向。选择一块图形板，安装于主机中央。图形板放平并注意起止位孔方向，拧紧四个滚花螺母。3.仔

5、细阅读BD－Ⅱ－308A型定时记时计数器说明书。接上记时计数器电源，打开其开关。可选择后面板失败时声音反馈开关。　　4.实验时，被试将下额放在遮板上方，使其不能直接看到板下图形。被试手握描绘笔。当描绘笔接触图形板下方起止位金属中心时，实验开始，记时计数器开始记时，要求被试注视平面镜内的图形，用描绘笔尽快正确地学习画下图形板上图形，即描绘笔沿着图形的顺时针或逆时针一个方向移动。由于图形与镜子中看到的前后方向相反，因此必须注意动作的技巧。当描绘笔离开图形与金属底板接触，为一次失败，并可有声音反馈。描绘笔沿着图形移动一周后，回到起止位金属中心，实验结束，记时

6、停止。记时计数器显示实验所用时间及失败的次数。　　5.下一个实验重新开始时，记时计数器按“复位”键。　　六．【实验数据】右手　　七．【实验结果分析】　　1．在描绘形状不同的图案时，当图案的形状越规则，完成的时间越少，出错次数也会越少。　　2．从被试反应可以得出，刚接触镜画实验的时候，被试非常的不习惯，因为和一般正常的已掌握的技能相反，然而，通过不断地学习，可以使被试对技能的熟悉程度提高，减少完成时间和出错次数。　　四川警察学院心理学实验报告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行

7、业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验者:四组区队:应用心理学一区队日期：XX年12月27日实验日期：XX年12月24日成员：杜林峰、银鹏、马成良、冷如晶、韩佳益、王欢、李娇娇、杨婷　　实验名称：动作技能学习与迁移研究　　【摘要】目的：通过对镜画仪实验结果的数据来检验练习对迁移的影响；通过镜画仪实验结果分析性别对动作技能学习的影响；通过对镜画仪实验结果的分析不同图形之间的练习是否发生影响。方法：本次实验被试由四川警察学院11级心理学1区队21名成员构成，使用镜

8、画仪对所有成员进行实验，实验结果使用进行处理。结果：本次实验总共得到了一组的5次实验数据和二组