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时间:2018-12-30
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1、转载揭开人类心智的奥秘认知科学的研究与发展原文地址:揭开人类心智的奥秘--认知科学的研究与发展作者:魔幻季节揭开人类心智的奥秘--认知科学的研究与发展编者按人类进入21世纪,有两大秘密将要被揭开,一是生命的奥秘,二是心智的奥秘。美国为此推出两大科学计划--"人类基因组计划"和"人类认知组计划"。在这种前提下,以破解人类心智奥秘为目标的认知科学(CognitiveScience)越来越引起各国的重视。当前国际公认的认知科学的核心包括认知心理学、认知神经科学、计算机科学、语言学、人类学、哲学6个相关学科。这些相关学科互相交叉,又
2、产生出众多的分支学科,如控制论、神经语言学、神经心理学、认知过程仿真、计算语言学、心理语言学、心理哲学、语言哲学、人类学语言学、认知人类学、脑进化等等。目前我国的认知科学虽然开展了一些学科领域的研究工作,但缺少多学科的协同研究。因此,亟需促进多学科的认知科学研究。本期"学术笔谈"特邀请中国社会科学院语言所、中国科学院心理所、清华大学等研究人员分别从语言、心理学、逻辑与认知等方面撰写文章,以向国内读者介绍认知科学的发展。"认知语言学"的基本假设沈家煊■"认知语言学"不是语言学的一个分支,而是代表语言研究近年兴起的一个学派或思潮
3、,是语言学内部的一种研究范式,其特点是着重阐释语言和其他认知能力之间密不可分的联系。■"认知语言学"的哲学基础是体验哲学,是一种"身心合一"或"心寓于身"的认知观。■"认知语言学"认为,对各种各样的语言现象都可以从认知上作出充分的解释,但是不可能做到完全的预测。在"认知科学"的新时代,"认知语言学"将为探索人类心灵的奥秘作出独特的贡献。近年来在国际语言学界日渐兴盛的"认知语言学"是加引号的,有其特定的含义,并非所有关于认知的语言研究都是"认知语言学"。如果像"生成语言学"那样认为语言就是通过一些逻辑规则和客观的语义特征而"生
4、成"的,而这些逻辑规则和客观的语义特征都以一定的心理表征形式储存在人的记忆中,从这一假设出发的语言研究自然也就属于一般意义上的认知语言学,但是跟这种有特定含义的"认知语言学"的基本假设却是大相径庭的。"认知语言学"不是语言学的一个分支,而是代表语言研究近年兴起的一个学派或思潮。"认知语言学"也不是一种单一的理论,而是语言学内部的一种研究范式,其特点是着重阐释语言和其他认知能力之间密不可分的联系。这一研究范式发端于上世纪70年代,自80年代中以来,范围已扩展到语言学的各个领域,包括句法学、语义学、音系学、篇章分析等。"国际认知
5、语言学学会"每两年举行一次会议,并出版《认知语言学》杂志。这个学派的代表人物有C.菲尔墨、G.莱考夫、R.兰格克、G.富高涅、L.塔米等。这些人各自的观点不尽相同,但对语言所持的基本假设却大同小异,只是在讨论和关注的具体语言现象上有所差别。"认知语言学"认为,语言不是直接表现或对应于现实世界,而是有一个中间的"认知构建"层次将语言表达和现实世界联系起来。在这个认知中介层,人面对现实世界形成各种概念和概念结构。现实世界通过这个认知中介层"折射"到语言表达上,语言表达也就不可能完全对应于现实世界。举个简单的例子,现实世界中墙角并
6、没有明确的边界,我们无法划出一条界线来确定墙角的范围,但是在语言表达上我们仍然说"一个墙角"和"在墙角里",这是因为在认知上我们把墙角"识解"为一个有边界的事物,"墙角"因此是一个"有界"概念。"认知语言学"的哲学基础是体验哲学,是一种"身心合一"或"心寓于身"的认知观。按照这种观点,心智和思维产生于人跟外部世界的相互作用,在这个相互作用的过程中人通过自己的身体获得经验,这种经验用"体验"称之最为恰当。例如,婴儿通过呼吸、进食、排泄而体验到"里"和"外"的概念对立,通过不断地抓起玩具而又放下的身体动作而体验到"控制"和"被控
7、制"的概念对立。人的整个概念系统都植根于知觉、身体运动和人在物质和社会环境中的体验。"心寓于身"还有一层意思是概念和概念系统的形成要受人类身体构造的制约,例如人对各种颜色的分辨很大程度上是由人体视网膜的生理构造决定的。这种认知观跟"身心分离"的认知观相对立。按照"身心分离"说,心智和思维独立于人与外部世界的相互作用,也不受人类身体(如知觉系统和神经系统)的任何限制。人的心智和思维就是通过逻辑规则操纵一些抽象的符号,就像计算机操纵抽象的符号一样。"认知语言学"认为人的语言能力依附于人的一般认知能力,语言能力跟一般认知能力没有本
8、质上的差别,语言能力的发展跟一般认知能力的发展有极为密切的联系。例如汉语跟英语一样存在"辩论就是打仗"(Argumentiswar)这样一个隐喻,汉语有这样一些词语:"论战,争论,辩护,论敌,抨击,打笔仗,理论战线,唇枪舌剑,舌战群儒,入室操戈,大张挞伐,人身攻击,批评的武器"等等,这表明
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