电子与通信工程(430109)简介

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1、http://www.docin.com/sundae_meng电子与通信工程(430109)(ElectronicsandCommunicationEngineering)一、领域范围电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。研究内容包括信息获取、信号检测、信息传输、信息交换、信息处理与应用,重点解决电子元器件、集成电路、仪器仪表、通信与信息系统的设计、制造和应用等工程技术问题。河海大学计算机与信息学院具有较强的理论研究与工程技术研发实力,师资队伍雄厚,在信息获取与处理、遥测遥感与信息

2、系统、水利通信网与专用通信系统、信息系统及工程应用、工程量测中多维信号处理等多个方向形成了与国际同类学科前沿热点接轨以及基础理论和工程应用技术紧密结合的鲜明特色。二、培养目标培养掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。具体要求为:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的行业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。2.掌握所电子与通信工程的基础理论、先进技术

3、方法和手段,在领域的某一方向(信息获取与处理、遥测遥感与信息系统、水利通信网与专用通信系统、信息系统及工程应用、工程量测中多维信号处理等)具有从事科研与技术开发工作的能力;能胜任企事业单位、科研院所、大专院校的科研及应用开发、专业教学、技术管理等有关工作。3.掌握一门外国语。能比较熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的写作能力。三、学分要求攻读电子与通信工程全日制硕士研究生课程总学分为30学分,其中学位课程20学分,学位课程包含公共课程(6学分)、基础理论课程(8学分)、专业课程(6学分);非学位课程为10学分;实践

4、环节6学分。四、课程设置http://www.docin.com/sundae_meng电子与通信工程领域全日制工程硕士课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注学位课程20学分公共课程0900M17中国特色社会主义理论与实践研究SocialismwithChineseCharacteristics:TheoryandPractice362秋必修6学分1100E06应用英语AppliedEnglish1084秋、春基础理论课程1000E14计算方法ComputationalMethods362秋选修8学分10

5、00E15矩阵论分析MatrixTheory362秋1000M07工程随机过程EngineeringStochasticProcess362春1000E08最优化方法MethodsofOptimization362春0702M21现代数字信号处理ModernDigitalSignalProcessing543秋0702M23数字通信(双语)DigitalCommunications(Bilingual)543春0702M31信息论与编码(双语)InformationTheoryandCoding(Bilingual)3

6、62春0707M05检测与估计理论DetectionandEstimationTheory362春专业课程0702M28信息获取与处理技术InformationAcquisitionandProcessingTechniques362秋选修6学分0707M07现代电子线路设计方法MethodsofModernElectronicCircuitDesign362春0702M05遥测遥控系统Remote-sensingandRemote-controlSystems362秋0702M33未来媒体互联网(双语)FutureM

7、ediaInternet(Bilingual)362秋非学位课程10学分0900M16自然辨证法概论DialecticsofNature181春必修4学分0000M10综合素质课181秋、春0700E02信息检索informationretrieval181春1000E11知识产权intellectualproperty181春0702M35射频通信电路RadioFrequencyCommunicationCircuit362秋选修4学分0702M06信息融合InformationFusion362春0702M08多媒

8、体通信技术MultimediaCommunicationTechniques362春0702M34视频图像处理VideoImageProcessing362春0702M09数字通信系统仿真与分析SimulationandAnalysisofDigitalCommunicationSystem362春0702M39传感器原理Sens

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