造一张纸需要的材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划造一张纸需要的材料　　《造一张纸》教学设计　　47中汇景实验学校徐桂梅　　教学目标：　　1、知识与技能目标：了解造纸的一般过程。　　2、过程与方法目标：引导学生经历“制浆——灌浆——滤水——压干成纸”的简单手工造纸过程。让学生体验简单的造纸活动，体验纸张的来之不易。　　3、情感态度与价值观目标：通过活动，养成学生的动手操作能力及团结协作的精神；懂得珍惜、节约纸张，养成环保意识和勤俭节约的美德。　　教学重点：通过简单的造纸

2、活动，体验纸张的来之不易。　　教学难点：纸的制作过程。　　教学课时：1课时　　课型：活动课　　教学准备：　　1、质量较差的纸巾、塑料碗、自制抄纸器(过滤网）、水槽、水、搅拌棒、毛巾　　2、ppt课件、古代造纸的影像资料等　　教学过程：　　一、设疑激趣，引入新课目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．师：我们记载文字的主要材料——

3、纸发明之前，古人是怎样记载文字的呢。　　师：纸是我国四大发明之一它的发明为我们带来极大的便利。那么纸是怎么造出来的？这节课我们就来学习“造一张纸”　　二、古人是怎样造纸的？　　导入：现在就让我们看看了不起的造纸术是如何造纸的？　　1．播放古代造纸的视频资料。　　2．师生根据视频资料以及课本内容提示，归纳总结古代造纸的过程。　　割草伐木--烹煮、浸沤制浆----舂捣打浆--纸模抄纸---晒干成纸　　师：可见一张纸的原材料是草木，而过度伐木会破坏大自然环境，所以我们要节约用纸，保护环境，保护大自然！　　三、活动：我们来造一张纸　　1.

4、导入：了解了造纸过程，现在你最想做什么？——造纸　　2．教师演示介绍造纸的过程，引导学生分组进行造纸实践活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　师:通过刚刚的了解，我们知道纸是由草木等原料加工成纸浆，再由纸浆加工成纸的。由于实验室条件有限，我们不可能用草木，我们就用质量较差的纸巾为原料再造一张纸。由于造纸过程比较复杂，老师请了

5、几个小助手来帮忙。。师：Ppt图文结合分步介绍演示造纸的过程，请学生认真听讲、观察：　　第一步：造浆　　碎纸：将纸巾撕碎，放入碗中。　　加适量的水浸泡并用搅拌棒捣烂，越烂越好！　　把捣好的纸浆倒入水槽中，并用棒继续搅拌，做成稀纸浆。　　师边讲解边演示，然后让学生开始分组实践活动，请学生手脑并用，边造浆边思考：要怎样才能把浆造得更好呢？　　第二步：抄纸、压干纸、揭纸、整理　　师：引导学生思考“浆造好后，下一步做什么呢？”　　抄纸：用过滤网从水槽里取一网稀纸浆。　　压干水：裹入干毛巾中，小心的按压，把水尽量吸干。　　揭纸：小心地把纸从

6、过滤网上揭下来　　最后，把这张纸夹在小组学案上的框里，并把实验桌面收拾整理干净！　　3．比较观察：我们造的纸和我们平常用的纸有什么不同?　　4．交流分享：谈谈造纸的感受、收获。　　四、小结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　师：本节课我们简单经历了造纸的过程，发现要造一张纸真是不容易呀，原来每一张纸都来之不易，我们每一位同学都应

7、该珍惜纸张、节约能源。　　五、课外任务　　尝试造一张彩纸。　　教学反思：　　三年级科学上册第三单元我们周围的材料测试题　　一、我知道　　1、生活中，常见的材料有、、、、塑料等。　　2、材料的硬度，就越能防止别的物体破坏它的表面。　　3、木条、金属条和塑料条三种材料，的弯曲程度更大，说明了的柔韧性强。　　4、你所在教室大门用到了、、等材料。　　5、造纸是我国古代的发明之一，它的发明者是。　　二、辨一辨　　1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。　　3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。　　4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡

8、、打浆、抄纸、压平晒干。　　5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。　　三、选一选　　1、下面材料最容易着火的是目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应