过分追求成功的材料

《过分追求成功的材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划过分追求成功的材料　　泰州XX届高三第二次模拟考试作文审题立意及例文　　审题　　本次作文材料是两句现代诗，理解诗句的意思是准确立意的前提。　　第一句诗选自北岛《走吧》“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”写出了坚定、果敢和不敢沉沦的求索精神，写出了诗人那如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一般坚定的永不停息的足音。虽然经历了漫漫长夜但诗人的心并未失明，仍有美好的憧憬，只是那“生命的湖”在遥远无人知

2、的地方。诗人固执地要寻找自己的归宿，要寻找自身的安定之所，要寻觅生命的根。诗人并不放弃，迈开大步将定执着地走下去，“走吧”、“走吧”，永不停息。　　第二句诗选自顾城《执者失之》“我想当一个诗人的时候，我就失去了诗；我想当一个人的时候，我就失去了我自己，在你什么也不想要的时候，一切如期而来。”前两句写出了不要过分追求，否则会迷失自我，对过于执着提出了质疑和批评。后一句强调妙手偶得，拒绝公里的价值观。整体实在强调宣召或追求中的“度”的把握与调控。　　两则材料其实围绕“执者”与“失之”展开逻辑思辨，围绕这个展开记叙或议论均视

3、为切题。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　基本立意参考：　　主动寻找与顺乎自然；过分执着与迷失自我执着不能固执；追求心态要平和；进取心与平常心；等等　　可能错误的立意：　　保存记忆；生命价值；成为自己自己；过程与结果及其他与材料无关的立意；如若作文中仅仅涉及“执者”或“失之”的一个方面，48分以下判分。　　老师下水

4、作文：　　来自远方的鼓声　　朋友在微信圈里发来一则河南某中学女教师“史上最具情怀的辞职信”，仅十个字——“世界那么大，我想去看看。”确实有情怀，够洒脱，但习惯于现状的我随手回复了一句“娜娜还是会回来的。”意为辞职容易找工作难，看世界容易生活难，潇洒女教师经历一番“寒彻骨”之后，很可能会再四处投递求职书。　　但仔细一想，出走之后回来的娜娜，和原来的娜娜是同一人吗？至少前者是看过大　　世界的娜娜，况且，经历了一次出走，获得了经验，也就会有第二次第三次的出走。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展

5、的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　所以，重要的不再是“看看世界”，而是“出走”本身。正如北岛诗歌——“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。”生命的湖怎样？恐怕没人知道，也难以描述，但一句“走吧”却是人类永不磨灭的记忆，是人类史前的习性。与曹文轩在《前方》里说的“人生实质上是一场苦旅”不同，我认为人生恰在出走与寻找中获得意义。　　回到女教师的辞职信上来，人们之所以热衷谈论，

6、恰恰是她用行动实现了很多人不敢去做的事，反映了现实中的大多数被体制绑架而身不由己的困境。就像一架大机器上的零件眼看着一颗螺丝钉的逃离，就像观众席上大腹便便的球迷欢呼梅西袒着八块腹肌驰骋绿茵场。然而，现场热情欢呼，明日涛声依旧。　　于是，“看看世界”“寻找生命的湖”往往成了纸上的声音，夜半的呓语，成了此生遥不可及的梦以及托付给下一代的遗愿，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，只不过“王师北定中原”变成了“世界那么大，我想去看看”。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业

7、水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有人说，我也想去看看，只是五行缺钱。但“看世界”就是“游世界”吗？“游世界”需要的是钞票和相机；“看世界”只要明亮的眼睛和洁净的心。梭罗提着一把斧头走进森林，在瓦尔登湖畔一待就是两年，只花了二十八美元。他说：“我们的人生被许多无足轻重的事情耗费了。人真正需要的东西，基本上十个手指就能数得过来，顶多再加上十个脚趾，其他的都是可以丢弃的。简单，简单，再简单！”如果我们没有失去

8、记忆，就该像贾宝玉那样，听鲁智深唱到“赤条条来去无牵挂”而潸然泪下；如果我们没有失去记忆，就该像梭罗那样，现在出发，寻找自己生命中的瓦尔登湖。　　我们之所以感到举步维艰，疲惫困惑，恐怕是我们总是习惯踩在前人破烂而泥泞的老路上，其实我们可以走在山林的草地上，走在远航的甲板上，走在湖畔，走向沙丘。　　我要向那位女教师致敬！她让我听到了