诚实守信教育活动实施方案

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1、诚信教育实施方案诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,决定在全班开展诚信教育。为了切实搞好此次的教育活动，将工作落实到实处，特制订如下方案：一、指导思想：全面贯彻《公民道德实施纲要》，根据区教育局发出的关于在全市中小学开展“学诚信榜样，做诚信少年”主题教育活动的通知，进一步抓好中学生日常行为规范，突出主题教育活动，倡导和谐、健康、积极、向上的校园环境，以提高学生的整体

2、素质。二、活动目标：通过“争做诚实诚信现代人”活动，弘扬诚实守信的中华民族优良传统，培养学生诚实诚信的优良品质，使广大学生懂得诚信是是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，是做人之本，立德之源。     通过读书活动与教育教学工作的紧密结合，在班级内营造好读书、读好书的浓厚文化氛围，让学生通过阅读学习做人和做事，使诚实诚信内化为自己的品质，促进道德自律，塑造美好人格。     通过本次活动开展，进一步探索中学生诚信教育、中学诚信文化建设的规律和有效途径，坚持道德教育和班级管理、班级文化建设相结合的原则，促进诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机融合，以提高整体教育效果 。三、

3、活动主题：学诚信榜样，做诚信少年。四、活动形式：1、主题班会2、故事、演讲比赛3、签名活动六、活动时间：4月7日—5月31日第一阶段：4月7日—4月15日   启动宣传阶段第二阶段：4月16日—5月26日  活动开展阶段第三阶段：5月27日—5月31日  活动总结阶段七、具体活动安排：第一阶段：宣传“诚信”，启动诚信教育活动。1、利用学校的宣传窗进行以“诚信”为主题的宣传；2、在课室前后张帖以“诚信”为主题的横额；第二阶段：活动开展阶段（一）讲诚信故事，学诚信榜样通过收集、讲述名人、普通人的诚信故事，以激励自己，向榜样学习。1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊、网络等多种途径收集有关“诚信”的

4、故事。2、班级开展关于以诚信故事为主题的讲故事比赛，并评选1－2名优秀诚信学生。（二）论诚信自我，做诚信青少年1、以主题班会为载体，开展关于“什么是诚信”的讨论，要求每位同学都要发言。从学生的立场，学生的视角来审视“什么是诚信”。诚信是作业不抄袭；诚信是考试不舞弊；诚信既是尊重他人又是对自己负责；诚信是不讲假话等等。2、班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。（三）“做诚信青少年”活动落实阶段1、由班干部为自查小组，对本班的诚信落实情况予以检查，如最基本的诚信实践，不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。2、期中考试前签订“诚信考试”承诺书。第三阶段：活动总结阶段1、进行每个月“诚信少

5、年”评选、表彰活动。班内评选1―2名诚信之星，予以表彰。2、继续开展诚信教育实践活动，2015年诚信教育活动总结。以“我身边的诚信故事”为主题征文比赛，讲述这半年来发生在我们周围的诚信故事。