诚实守信主题活动方案

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时间:2018-07-11

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1、诚信——人的第二生命活动目的:通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。活动准备:1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。2.从以下几个方面选择1-2项作好准备:(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。活动过程:男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男:在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。合:诚信具有强大的向心力和凝聚

2、力,主题班会——“诚信,人的第二生命”现在开始!男:请xxx讲故事《曾参杀猪取信》:曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”女:请xXX讲故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五

3、十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。女:长久流传的故事富有魅力。男:今天听了仍让人感慨不已。女:诚信是中华民族的传统美德。男:诚信是少年儿童做人的根本。女:但也有人说,诚信是“傻子”的代名词,诚信就是吃亏,现在有谁还相信诚信呢?男:先别说了,那边辩论赛已经开始了。正方观点:诚实守信应发扬光大。反方观点:做到诚实守信就会吃亏。正方同学

4、:我国是一个文明古国,素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史,古代有:孔子的“民无信不立”;商鞅立木取信于民;现代有:彭德怀元帅上万言书,展示了他敢讲真话,为民请命,坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时,吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前,我们国家已加入世贸组织,已融入世界经济之中,长虹集团发表的“入世宣言”中,再次提到坚持诚信为本,如果不建立良好的信用体系,必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往,我们怎能自立于现代民族之林?因此,我方认为:诚信,是关系国家,民族兴衰的大事!诚信,决不能在我们少年一代手中丧失!谢谢。反方同学:刚才正方同学所

5、举的例子确实感人,今天在改革开放浪潮的推动下,社会在不断地向前发展,一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了!要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例:王刚和李芳是同班同学。大学毕业后,恰巧一起到某公司求职,经过第一轮考试,两人技压群雄,同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前,王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想:如果给了她,自己考不上怎么办?要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是,他考上了,李芳却没有考上。试想一下,诚信有什么用呢?因此我方认为在竞争场上只有对手,没有诚信。谢谢。女:谢谢双方带来的精彩辩论。应当说:诚实守信是做人之本。一个不“诚实”不“守信”的人

6、还有什么“人格”呢?男:相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮,别放松,下面还有更精彩的表演。小品《拍卖会》。(甲、乙)二人上场:甲:我先宣布竟价规则:假定每个同学手上都有五百元,最高价买断者得到此品质。乙:我们要拍卖的第一项品质是“自信”,底价为“五十元”,请竞价。学生A:一百元。学生B:四百元。学生C:五百元。甲:请问你为什么尽全部财力买这项品质?学生C:“自信”对我很重要,它是成功的基础。因为我缺乏自信,失去了很多展示自我的机会。以后.我要走上社会参加工作,会有更多的机会,但也会有更多的人和我竞争,我想只有自信地去面对一切,才能掌握自己的命运。乙:下面我们拍卖的第二项

7、品质是“诚信,底价为“三百”,请竞价。学生D、E、F三人同时出最高价五百。甲:现在我把决定权交给大家,你们说我该卖给谁呢?(众口不一)既然大家意见不统一,我们就请三个同学分别说说他们的理由,看谁最能说眼大家。学生D:我在班级里,知心朋友很少,同学们说我说话不算话,考试时会作弊,现在我常感到孤独,所以我需要诚信,我希望能买到它。学生E:诚信是一种美德,每当我做了不诚实的事情时,心中就会感到不安,我希望买到诚信。学生F:在班里,不管谁遇到困难我都尽力去帮助,不管谁有什么缺点,我都直接

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