试谈书法艺术与汉字的发展及文字载体的关系

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1、试谈书法艺术与汉字的发展及文字载体的关系试谈书法艺术与汉字的发展及文字载体的关系兼谈正书行书草书之间的关系于与历史时段特征丁子义山东中医药大学书法教研室摘要:书法艺术具有实用与艺术审美双重性质,与汉字的产生与发展是两条相辅相成的共同发展的平行线,是中国传统文化的主脉。汉字的产生发展经历了先文字时期、古文字时期和今文字时期。汉字发展的这三个历史时期的不同文字的载体都对文字与书法的产生和发展都有制约和促进作用。因此,汉字、载体、书法形成了三点一线的重要的共存关系。载体的性质分为硬载体与软载体,不同性质的载体形成不同的文字风貌特征,字体的命名也与载体形式有关,如:"陶文、甲骨文、金文、

2、等"。在载体上进行契刻或铸造形成的文字形式叫做"文"如:陶文、甲骨文、金文"。在载体上直接进行书写形成的文字形式叫做"书"如"篆书、隶书、楷书"等。由于载体的不断发展,才促使汉字的书写行为走向主观意识上的艺术创作行为。同时也促进了文字的发展,如:从金文到简帛书到隶书的发展和从隶书到楷书,从章草到今草的发展。不同的时代有不同的书法工具和不同的载体形式加之不同的文化追求,这样造就了不同的文字的体貌特征。这样从不完善到完善,从单一到多元化,从孤立单一的书体到形成:"规范书体(正书)--简便手写体(行书)--草书"的完整的系统的书法逻辑关系。从而使得书体分成两大类,正书类与行草类。各时期

3、的正书与行草书都有相应的笔法对应关系,不同的载体形式也开辟了帖学与碑学两大流派。关键词:汉字载体书法艺术人类在劳动和生活中产生了语言,由于记录和传播语言信息的需要产生了文字和文字的书写,由于对文字书写审美的追求而产生了书法。因此书法艺术具有实用与艺术审美双重性质。随着历史的发展,由于各种科学技术的不断进步(其中包括书写的载体、工具、印刷术、以及当今的电脑打字等),作为书法的实用价值在逐步退缩。而对书法的艺术追求却不断加强。但总起来说,中国的书法艺术的产生与发展与中国汉字的产生与发展是有着共同的难以割舍的血缘关系的,是两条相辅相成的共同发展的平行线。是中国传统文化的主脉。中国汉字的

4、发展经历了非常漫长的过程,大体可分为三大历史阶段:1、先文字时期。2、古文字时期。3、今文字时期。汉字发展的这三个历史时期,每一个历史时期的发展和进步,都与各时代的文字载体的发展变化有关,都与书写艺术的审美追求有关。先文字时期是汉字的萌芽时期,主要是在汉字形成前的一些刻画在陶器上的陶文符号和象形图案等。古文字时期的文字是篆字。篆字又根据不同的历史时段区分为大篆和小篆。其中大篆从广义上说包括:殷商时期的甲骨文,西、东两周时期的金文,先秦时期的石鼓文等。小篆是指秦始皇建立秦朝后为统一文字制定的书体,因此也叫秦篆。这些书体都根据不同的历史时段,以及不同的文字载体而有着不同的面貌与特征,

5、并且都是以不同的载体形式而命名的。所以分别被称为:"甲骨文、金文、石鼓文、秦刻石"等。今文字是从汉朝以后至唐的规范文字,主要包括:隶书和楷书。由于从战国时期文字的载体有了竹简、木简、木牍、和丝织品的出现。西汉开始有了麻纸等纸张的出现,文字的记录变成了在载体上直接进行书写。书写行为成了记录文字的主要形式,所以直接书写的行为形成的文字形式叫做"书"。所以直接书写的字体分别叫做"简书、帛书、隶书、楷书、行书、草书"等。从此以后对古文字在有关载体上的直接书写行式也就称为篆书了。而文字的另一种记录形式--"刻石"。分别出现在先秦时期、秦朝、汉朝、北魏以及自此以后的各个时代。汉字的刻石形式,

6、称作碑文。因此,从魏晋南北朝以后中国书法艺术开始划分了以直接书写行为产生的墨迹形式作为学习或研究对象的帖学派和以刻石形式作为学习或研究对象的碑学派。由于中国书法艺术的产生与发展是和中国汉字的产生与发展,是两条相辅相成的,相互制约的、相互促进的,两条并行发展的平行线。随着历史的发展,中国汉字产生和使用的同时,书法也随之产生。但同时又受到书写工具和文字载体的制约或促进。譬如:中国最初的文字符号是在陶器上的刻划陶文符号。以后到殷商时期逐渐发展为在动物骨头上契刻文字,叫作甲骨文。再以后到西、东两周发展为在青铜器上铸造或契刻文字,叫作金文。一直到先秦时期开始在石头上刻字,分别称为刻石或碑文

7、。它们的共同点是由契刻而成。有资料证明,陶文是在陶器上先写后刻。甲骨文是在动物骨头上先写后刻(故又称"契文"或"殷墟书契)。两周时期的文字主要是铸造或契刻于金属器皿上的,也是先进行书写,再制作模具,最后铸造在青铜器皿上。由于当时青铜器又叫吉金,故称"金文"。从先秦时期的石鼓文开始,产生了在石头上刻字的历史,称为刻石。由于形成文字的历史不同、载体不同,它们各具面貌,风格逥异,都说明不同的契刻文字的载体的形式不同,所赋予契刻文字的面貌也不同。但它们的共同点都是在契刻前,文字的书写只是

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