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1、第49卷第5期吉林大学社会科学学报Vo.l49No.52009年9月JilinUniversityJournalSocialSciencesEditionSep1,2009t心理学专题研究心理学的/科学性0与方法论的文化生态学转向伍麟[摘要]现代心理学实现从/手扶椅0上哲学思辨到/实验室0里实证研究的转变,以/科学语言0为符号进行表达和论述,以/科学知识0为身份进行对话和交流,以/科学理性0为旗帜进行探索和修正,以/科学形象0为标志进行确立和传播。现代心理学在追求/科学性0的同时隐含着/方法优先论0,
2、即只要在方法上,对变量的测量、控制和解释遵循严格的规则,通过系统化的操作过程获得心理研究对象的客观性表述,进而实现知识的生成与知识的积累,就能保证心理学的/科学性0。但是,方法的概念、适用性、理论逻辑、相应技术形式与使用都有特定的背景,心理学的/科学性0不只是方法论的问题,也不是/方法优先0就能保证心理学的/科学性0。保证心理学的/科学性0必须面对无法回避的前提条件,即方法同对象属性相对应和一致,符合对象属性的种种特质。对象与方法的统一是实现心理学/科学性0的重要保证。[关键词]心理学;方法论;文化生
3、态学[基金项目]教育部人文社会科学青年项目(08JCXLX006);吉林省社会科学基金项目(2009B004)[收稿日期]2009-02-04[作者简介]伍麟,吉林大学哲学社会学院心理学系副教授,哲学博士。(长春130012)19世纪下半叶,心理学从哲学独立出来。心理学家接受当时自然科学流行的世界观和方法论理念,以实验验证为重要标准,以操作量化为核心手段,以还原归纳为中心工作,构筑心理学的学科平台、凝练心理学的概念框架、确立心理学的解释原则、发展心理学的理论模式、完善心理学的知识体系、开展心理学的知识
4、传播和促进心理学的学科成长。这些努力最根本是为了实现心理学/科学性0的目标,其背后折射出明显的/方法优先0的心理学理念。一、心理学的/科学性0与/方法优先0/心理学之父0德国心理学家冯特创建了世界上最早的心理学实验室。尽管当时条件简陋、设施简单,但是这一举措的重要革新意义在于:通过严谨的实验设计,元素式分解人的各个心理活动的部分,利用仪器记录各种指标,量化分析实验获取的相关数据,概括总结相应的研究成果,一改以往传统哲思式的心理学形象。/认识论意义上,牛顿物理学之后,实证传统流行于心[1]17理学。通过
5、实验公理化普遍因果法则,确定逻辑)数学推断,派生实证假设并以予验证。0可以说在普遍意义上,心理学家为了避免偶然因素的干扰,确保研究结果的准确性,往往会严格布#18#置实验条件和控制实验变量,力求在保障研究结果可靠性的基础上实现实验的可重复性,最终检验研究假设,进一步修正和扩展理论观点。在人类心理学的探索道路上,不可否认欧洲大陆的人们富有创新精神。他们首先尝试以科学的观念、用科学的方法考察和探究人的心理现象,实现对心理现象的客观化研究,/物0的研究模式的心理学从此广泛流行起来。而在此之前很长时期里,人们
6、普遍认为无法数量化心理现象。/量化的渴望反映了西方思想长期的信仰模式,回到毕达格拉斯。量化的渴望从启蒙运动和现代[2]34自然科学获得了巨大的力量。0/物0的研究模式代表了自然科学的研究模式,其背后隐含的是自然科学令人接受和崇拜的力量。这些令人接受和崇拜的力量是有支撑依据的,那就是自然科学几个世纪发展以来所取得的对自然的认识、对自然现象的正确预测和一定限度的精确控制。这些对自然的认识、对自然现象的预测和控制是以往所有哲学从未提供过的。科学所带来的前所未有的力量,使得人们在/物0的研究模式大趋势下不断拓
7、展心理学边界、扩大心理学的学科平台、充实心理学的概念框架和丰富心理学的知识体系。在欢呼和分享心理学获得/新生0的时代精神之下,人们似乎无暇反思心理学前进的脚步,即使有一些/另类0的声音也轻而易举地被淹没在了/科学心理学0前进的滚滚洪流之中。/从历史上看,心理学家的注意力几乎一直聚焦于认识论及其延伸的方法论主题,造成了对其他理论和哲学问题(如心[3]15理学的根本目的和对象)的排斥。0人们此时集中投入到推翻一个旧事物,建立一个新事物的新兴事业当中。心理学极其狂热地采取/物0的研究模式,不愿再沾一丝哲学的
8、色彩。人们似乎形成了一个心照不宣的看法:哲学给不了心理学希望,只能葬送心理学。然而心理学一个多世纪的发展提供给人们重要的经验是:心理学离不开本体论和认识论意义上的哲学观念。心理学家必须坚持特定的哲学观念去判断什么样的心理过程或心理活动是真实的、有意义的,即什么样的心理本体论是合理的、正确的。心理学家必须坚持特定的哲学观念去抉择通过什么样的方式才能真实和真正地表达心理过程或心理活动,最终获得关于它们的科学知识。心理学即使从之初就推崇/物0的研究模式,但也并
