测试技术大纲整理版

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1、课程内容与考核要求（注：涉及计算和复杂原理见课本）第1章绪论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解测试的含义、基本原理、典型应用和发展动向。明确学习内容和目的，以及本课程的性质和任务。二、课程内容第一节测试的含义第二节测试基本原理及过程第三节测试技术的典型应用1．产品质量测量2．设备运行状态监控系统3．家电产品中的传感器4．楼宇自动化第四节测试技术的发展动向1．传感器技术的发展2．多功能化、网络化仪器系统3．新型信息处理技术第五节课程的性质和任务习题一三、考核知识点与考核要求1.测试的含义识记：测试的基本概念:测试就是对信号的获取、加工、处理、显示记录及分析的过程

2、。（测试泛指测量和试验两个方面的技术，是具有试验性质的测量，是测量和试验的综合。）测量的定义：测量是指一个被测量与一个预定标准之间进行定量比较，从而获得被测对象的数值结果，即以确定被测对象的量值为目的的全部操作。（测量分为直接比较法和间接比较法。）试验的含义：试验是对被研究的对象或系统进行实验性研究的过程。领会：直接比较法的基本概念：直接比较法无须经过函数关系计算，直接通过测量仪器得到被测量值。间接比较法的基本概念：间接比较法利用仪器仪表把待测物理量的变化换成与之保持已知函数关系的另一种物理量的变化。40测量和测试的概念及区别：测量是被动的、静态的、较孤立的记录性

3、操作，其重要性在于它提供了系统所要求的和实际所取得的结果之间的一种比较。测试是主动的、涉及过程动态的、系统的记录与分析的操作，通过试验得到的试验数据成为研究对象的重要依据。2.测试基本原理及过程识记：电测法的基本概念：将非电量先转换为电量，然后用各种电测仪表和装置乃至计算机对电信号进行处理和分析。（电量分为：电能量：如电流、电压、电场强度、电功率电参量：如电阻、电容、电感、频率、相位）电测法的优点：测试范围广、精度高、灵敏度高、响应速度快，特别适于动态测试。领会：典型非电量电测法测量的工作过程：典型非电量电测法测量过程信号检测与信号处理的相互关系：？信号检测是信号

4、处理的前提，信号处理是信号检测的目的（P3）3.测试技术的典型应用领会：测试技术在工程技术领域的典型应用。产品质量测量、设备运行状态监控系统、家电产品的传感器、楼宇自动化。4．测试技术的发展动态识记：物理性（物性型）传感器的基本概念：物理型传感器依据机敏材料本身的物性随被测量的变化来实现信号转换的装置。智能化传感器的组成：测量电路、微处理器、传感器。领会：计算机技术对测试技术发展的作用。40计算机技术使得测试技术不断提高灵敏度、精度和可靠性；向小型化、非接触化、多功能化、智能化和网络化方向发展。四、本章重点、难点典型非电量电测法测量的工作过程；（见2.）信号检测与

5、信号处理的作用。第2章测试系统的基本特性一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握建立测试系统的基本概念，掌握测试系统基本特征的评价指标，掌握测试系统的静态、动态特性，以及了解不失真测试条件。本章是本课程的重点，是理解、掌握和学好本课程的基础。二、课程内容第一节测试系统概述1．测试系统基本概念2．理想测试系统——线性时不变系统第二节测试系统的静态特性1．精确度2．灵敏度3．非线性度4．回程误差5．重复性6．分辨率7．漂移8．死区第三节测试系统的动态特性1．传递函数2．频率响应函数3．脉冲响应函数4．动态特性参数的测定第四节测试系统不失真测试条件及分析1．不失真测试条件

6、2．不失真测试分析第五节Matlab编程实验注明：不作考核要求习题二三、考核知识点与考核要求401.测试系统基本概念识记：测试系统的概念:所谓测试系统是指为完成某种物理量的测量而由具有某一种或多种变换特性的物理装置的总体。理想测试系统的特性：迭加性、比例特性、微分特性、积分特性和频率不变性。（P8）领会：测试系统组成的基本概念：根据测试的内容、目的和要求等的不同，测试系统的组成可能会有很大差别。（P7）测试系统的输入、输出与测试系统的特性关系：输出(响应)输入（激励）测试系统（对信号的传递特性）Y(t)X(t)测试系统与输入/输出量之间的关系2.测试系统的静态特性

7、识记：测试系统静态特性的定义：测试系统的静态特性是指当输入信号为不变或缓变信号时，输出与输入之间的关系。测试系统的静态传递方程：(测试系统处于静态测试时，输入和输出的各阶导数均为零。)测试系统静态特性的主要定量指标：精确度、灵敏度、非线性度、回程误差、重复性、分辨率、漂移、死区。（Ｐ10－13）测试系统绝对误差、相对误差和引用误差的定义。绝对误差：绝对误差E是指测量值（指示值）与真值（或准确值）之差。式中，y为测量值（或指示值）；x为真值（或准确值）。相对误差：相对误差是绝对误差与被测量真值之比，即40引用误差：领会：测试系统的静态特性中误差的概念；（P9）按不同

8、分类方法对