诚信伴我行主题班会总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划诚信伴我行主题班会总结　　《诚信伴我行》主题班会说课稿　　七年级四班班主任:刘叶　　尊敬的各位评委：　　大家好！我今天说课的主题班会题目是社会主义核心价值观之《诚信伴我行》。我将从以下几方面对本次主题班会进行说课：一说主题班会的设计背景；二说活动目的；三说教法、学法；四说活动准备；五说活动流程；六说设计亮点。　　一、设计背景　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、

2、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中诚信，是中华民族的优良传统。现在“诚信”已写入《中学生日常行为规范》。对学生进行诚信教育是当前德育工作的重点。　　上海市委书记俞正声在上海市委九届十六次全会上强调要以“公正、包容、责任、诚信”八个字作为城市的价值取向，强调诚信是社会的基石。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　但是，在许

3、多领域和地方不守承诺、欺骗欺诈的失信现象屡见不止，不良现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带来了不利影响，部分学生抄袭作业、考试作弊、言行不一、欺骗老师、家长和同学的情况时有发生。　　二、说活动目的　　根据主题班会设计理念，结合七年级学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：　　1．使学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信。　　2．知道诚信的含义，学会做讲诚信的人。　　3．通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。　　三、说教法和学法　　围绕本课的活动目的，初步拟定以下教法：　　1．合作探究法。让学生在

4、充分的讨论交流中解决问题，提高同学间的合作能力，增强学生自信，做一个讲诚信的人。　　2．情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会、领悟，明白怎样才是诚信。　　3．模拟练习法。让学生模仿小记者，其他同学当被采访者，通过这样的形式，让学生畅谈身边讲诚信的故事，明确哪些是不讲诚信的行为。　　4．情感升华法。让学生绘制“诚信树”，做为自己诚信行为的延续。　　学生的学法：　　1.激情体验、积极参与。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为

5、了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.热情实践、观察发现。　　3.自主探究、合作交流。　　让学生在看一看、说一说、议一议等一系列活动中知道诚信的含义，愿意做诚信的好孩子。　　四、说活动准备　　为了使本次活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。教师准备：搜集大量的和诚信有关的资料，捕捉孩子们生活中的点点滴滴，目的在于让学生从中受到教育和启发，做一名诚信的好孩子。　　学生准备：　　1.课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。　　2.准备进行“小记者采

6、访行动”,调查对诚信的看法。　　五、说活动流程　　根据本次班会的活动目标，结合七年级学生的特点，我将整堂班会分成“引入诚信”、“感受诚信”、“寻找诚信”和“拥抱诚信”“做诚信树”“提出希望”六个环节。　　漫画导入，引出主题。——引入诚信　　从看漫画引导学生说出“诚信”一词,之后教师出示诚信含义，从而引入诚信。　　巧猜成语，新闻追踪——感受诚信目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特

7、制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　七年级的孩子还不能很快意识到怎样做才是讲诚信，为此，我举例子，目的是通过分析身边经常发生的事，明确什么是诚信。使学生从事例中明白诚信就是信守承诺，要言行一致。　　从另一个方面告诉学生诚信是诚实无欺，不弄虚作假。如果是你，你又会怎样做？从事件上引导学生初步领悟诚信真正的内涵。　　慧眼观察，辨析改正。——寻找诚信　　本环节，我预设了两个活动“小记者在行动”和“火眼金睛”。通过感受诚信，学生已经明确了什么是诚信，为了更好地挖掘学生身边关于诚信的故事。顺势引导学生：诚信是我们中华民族的传统

8、美德，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我们身边一定有很多诚信或者不诚信的故事，同桌先互相交流你发现的诚信或者不诚信的故事。而后，提高声调：看，小记者来了，他会记录下大家身边关于诚信或者不诚信的故事