a县城区基准地价评估定级资料调查表

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1、http://www.docin.com/sundae_mengXX县城区基准地价评估定级资料调查表http://www.docin.com/sundae_meng表A1、综合商场调查表3表A2、商业街(区)调查表4表A3、集贸市场情况调查表5表A4、邮政局(邮政所)调查表6表A5、银行储蓄所调查表7表A6、公园调查表8表A7、图书馆调查表9表A8、体育馆(场)调查表10表A9、医院(门诊部)调查表11表A10、学校调查表(中学、小学、幼儿园)12表A11、影剧院调查表13表A12、道路通达度调查表14表A13、长途汽车客运站调查表

2、15表A14、电信营业部调查表16表A15、宾馆(酒店)调查表17表A16、宗地地价评估资料调查表18http://www.docin.com/sundae_meng表A1、综合商场调查表顺序号编号名称位置占地面积(m2)营业面积(m2)职工人数(人)停车场车位数年营业额(万元)经营项目种类等级联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A2、商业街(区)调查表顺序号编号名称位置占地面积(m2)营业面积(m2)摊位数(个)经营种类经营方式年交易额(万元)联系人:

3、联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A3、集贸市场情况调查表顺序号编号名称位置占地面积(m2)营业面积(m2)摊位个数(个)年交易额(万元)联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A4、邮政局(邮政所)调查表顺序号编号名称位置等级建筑面积(m2)营业范围年营业额(万元)备注:等级:1.市局2.支局3.代办所4.其它营业范围:1邮递2长话3电报4储蓄联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时

4、间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A5、银行储蓄所调查表顺序号编号名称位置等级建筑面积(m2)职工人数(人)营业范围年营业额(万元)备注:等级:1.省行2.支行3.办事处4.储蓄所5.其它6.保险箱业务业务范围:1.金融2.银行管理3.国库券4.信贷5.储蓄6.外汇管理联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A6、公园调查表顺序号编号名称位置等级占地面积(m2)年游客数(人次)年营业额(万元)联系人:联系电话:调查人

5、:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A7、图书馆调查表顺序号编号名称位置等级占地面积(m2)建筑面积(m2)藏书量(本)年使用人数(人次)图书种类联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A8、体育馆(场)调查表顺序号编号名称位置等级座位数使用率占地面积(m2)建筑面积(m2)年营业额(万元)联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng

6、表A9、医院(门诊部)调查表顺序号编号名称位置占地面积建筑面积职工人数(人)医院等级病床数年就诊人数备注等级:1.市级2.区级3.小区级4.街区级联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A10、学校调查表(中学、小学、幼儿园)顺序号编号名称位置学校性质占地面积建筑面积班级数学校级别学生人数(人)教师人数(人)备注学校性质:1.公立2.私立学校级别:1.市重点2.区重点3.普通联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.

7、com/sundae_meng表A11、影剧院调查表顺序号编号名称位置占地面积(m2)建筑面积(m2)竣工年份座位个数(个)入座率观众人数(人次/年)年收入(万元)联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A12、道路通达度调查表顺序号编号路名道路等级备注:道路等级:主干道(混合型、生活型、交通型)、次干道(混合型、生活型、交通型)、支路。联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http://www.docin.com/sundae_meng表A13

8、、长途汽车客运站调查表顺序号编号名称位置2003年客运量(人)2004年客运量(人)2005年客运量(人)2003年货运量(吨)2004年货运量(吨)2005年货运量(吨)级别联系人:联系电话:调查人:检查人:调查时间:年月日http

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