议论文材料引

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划议论文材料引　　议论文引用材料的三种概括方法　　不少同学在写议论文时，往往罗列材料，甚至把议论文写成了记叙文，这是不善于概括的一种表现。下面介绍三种概括方法。　　一、对一段材料进行概括。这种概括要求在文字上紧缩、剪裁、突出原材料中能为议论文的观点服务的内容。　　例1960年，在我国遇到暂时经济困难的日子里，一天，毛泽东主席对他的警卫说：“我不吃猪肉和鸡了。猪肉和鸡要出口换机器，我看有米饭，有青菜，有盐有油，就可以了。”一次毛主席召集中央政治局

2、的同志开会。深夜，警卫与服务员商量：趁着开会，给中央领导同志做些包子，多放些猪肉。当他们把夜餐送上去以后，不多时，周总理就出来了??严肃地说：“以后没有主席的话，可不要这么做了。”后来，警卫和秘书、大夫一起向毛主席说：“主席，您这样下去会把身体搞坏的。党和人民都需要您！”毛主席听后无限深情地对大家说：“全国的老百姓都是这样，我一个人吃了不舒服啊！”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员

3、的业务技能及个人素质的培训计划　　这段材料共三百多字，我们将它概括为：毛泽东同志宁吃青菜，而不让警卫员为自己开小灶；??这样概括运用，略去了与议论无关的细节，保留了原材料的精华，又不是断章取义，可以使议论文精炼有力，增加容量。　　二、对几段同类型的材料合并概括。在议论文中，为了说明一个观点，往往需要举出丰富的例证，而这些例证又不能是材料的罗列，应当对材料进行分析，抽取其共同的本质的东西。　　例霍去病、岳飞、文天祥、林则徐、孙中山等人的生平事迹材料　　陶铸在《崇高的理想》一文中围绕“为伟大的理想而斗争”这一重点，进行了如下的合并概括：汉代的霍去病，为了国

4、家的生存和强盛，在戎马中度过了一生。宋代的岳飞，为了挽救国家的危亡，离妻别母，转战疆场，最后和自己的儿子一起屈死在风波亭上。文天祥，抗击当时的元兵进攻，坚贞不屈，被敌人抓住后，仍旧临危不苟，和敌人作了坚决的斗争，誓死不投降。??这样的概括，要注意按一定的次序组织好所选用的材料，如从古到今，从中到外，从浅到深，从典型到一般，等等，要注意句式的匀称，要学习用排比句、反问句、对偶句等等，增强表现力。　　三、根据文章论点的需要，对几段同类材料概括合并，再辅之以适当的议论，做到观点与材料的统一，这样观点就鲜明突出了。　　例材料——普希金、柴可夫斯基牛顿等全身心投

5、入创作、研究之中的材料；观点——要有入迷的精神。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　怎样根据观点，概括这些材料呢？请看：要有入迷的精神。所谓入迷，就是高度集中1　　的注意力在大脑皮层中引起的极大兴奋性，使自己全神贯注于某一事物，而把其他的一切都置之度外。这就像普希金所说的“我忘记了世界”，柴可夫斯基所说的“忘掉了一切”。这段文字一开始就亮出观点，接着

6、在观点与材料的衔接处，用一句话作为“纽带”。概括材料时，用“就像??说的??”的句式，加强表现力和说理性，然后引述牛顿的故事，避免单纯的引用。最后一句话，稍作发挥，既是对牛顿故事的概括，亦能概括全材料，还点明了材料的意义。　　2　　作文素材一材多用训练　　写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，

7、因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。　　【运用技巧】　　一、多角度深思目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一则好的材料多是立体型的，具有多元的属性，不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，同一则材料，往往可以从中挖掘出几个不同的观点。　　例如：　　邓亚萍，1米5的身高，除了体操教练举重教练，没人会看得上。也正是这个原因，打球出色的邓亚

8、萍曾多次被省队国家队拒绝，直到1989年国家队才给她机会。邓亚萍不相信命运，她的逻辑是：胜利，