广东省肇庆市2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

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1、肇庆市中小学教学质量评估2016—2017学年第一学期统一检测题高二历史本试卷共6页，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用

2、铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调A．民贵君轻                                              B．教育的教化功能C．以德治国                               D．性本善2．在社会转型期，旧的统治思想已失去了统治的地位；新的统治思想还没有完全建立起来，社会中的各个阶段或代表他们的知识分子都或多或少地有机会提出

3、他们的要求和愿望，并在一定程度上系统化、理论化。下列现象(或思想)符合上述观点的是A．古希腊人文主义思想B．战国时期的“百家争鸣”C．“罢黜百家，独尊儒术”思想D．宋明理学3．秦朝灭亡后，“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。”对此理解正确的是A．法家学说被董仲舒全面吸收B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．儒家思想已失去先秦的“民本”特色D．“独尊儒术”体现了法家的思想原则 4．南宋思想家叶适认为，要实现对道的全面认识，就必须要全面观察事物，并亲身实践然后进行考核验证。据此分析叶适A．主张万物皆理    B．

4、主张理是万物的本源     C．主张格物致知    D．提倡经世致用5．程朱理学提倡“存天理，灭人欲”的命题，王阳明也提出了“天理即是人欲”的观点。这表明二者相同之处是A．注重道德培养    B．主张理在心中     C．继承先秦儒学    D．追求民主自由6．解缙十九岁中进士，后进翰林院，朱元璋对解缙“甚见爱重，常侍帝前”。他对解缙说：“朕与尔，义则君臣，恩犹父子，当知无不言。”对此合理的解释是A．朱元璋有爱才如子情怀                    B．专制皇权不断加强C．纲常伦理成为治国手段                   D．儒家思想重回正统7．下

5、图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。据此推知，我国古代学科地理医学数学物理天文比重17.80%23.80%16.70%3.40%22.90%学科生物农学化学工程技术比重8.90%8.50%3.80%11.90%15.70%A．科学成就数量巨大                        B．从事科技研究人员众多C．科技居于世界领先地位                        D．传统科技居于主导地位8．宋代图书传播迅速，时人笔记或言“即日传播”，或云“家至户到”，或曰“不日传都下”。此种现象出现的根本原因是A．商品经济空前繁荣               

6、                 B．科举制度的适时改革C．雕版印刷业的发展                                D．重教兴学的文化氛围9．明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”、“义”。此类小说A．反映了那个时代的精神文化                     B．旨在维护君主统治C．缺乏反封建礼教的精神   D．抑制了民主思想的传播10.“育”甲骨文写作，（人，指女人），（即倒写的“子”，表示出生的婴儿），“育”表示妇女生子。宋代《説文解字》：育，

7、養子使作善也。这说明A．甲骨文是最早的文字                        B．汉字构造是形、义、音紧密结合C．汉字书法艺术独具特色                      D．汉字演变充满神秘色彩11．《希腊人与希腊文明》中写道：“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们都负载着一个沉重的责任——把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述A．缺少集体主义精神                                B．强调人应具有理性思维C．批判了直接民主的弊端