言传身教为人师表师德演讲

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划言传身教为人师表师德演讲　　言传身教，为人师表　　-----师德师风演讲稿　　尊敬的各位领导、各位老师：　　大家好！今天我演讲的题目是《言传身教，为人师表》。　　现在的教师不仅是知识的传授者，还是道德的示范者。教师师德只有在道德示范和实践中才能得以升华。　　教师为人师表，言传身教，其一言一行都将对学生产生深远的影响。严于律己，为人师表。　　中国传统的教师道德，特别强调教师要为人师表。我国汉代哲学家扬雄说：“师者，人之模范也”，这是对师表最简洁

2、明了的注解。　　传统师德非常重视严于律己，身体力行，为人表率的模范作用。孔子提出“躬自厚而薄责于人”；董仲舒则主张教师“治我”要严，待人要宽，“义之法在正我，不在正人。”这样做，不仅体现了传统师德之美，而且说明教师只有成为“人之模范”，才会赢得学生的尊敬。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我国著名教育家陶行知先生曾说：“教师个人的一言一行，一举一动

3、，都要修养到不愧人师的地步。”作为一名教师，加强师德修养，要把内省与外修、言传和身教有机结合起来，时时事事处处做学生的表率。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。　　教师只有在教学中思想活跃、态度积极、热情饱满、作风民主、仪态端庄、言行文雅；在社会生活中人格独立、志趣高洁、自尊自爱、自信自立、善恶分明、与人为善、协作奉献，才能赢得学生的尊重，才能生发出超凡的人格魅力，才能使学生“亲其师”、“信其道”，达到一种理想的教学境界，才能率先垂范做学生的楷模，做学生健康成长的指导者和引路人。　　师德是教师立业的根本。　　作为一名普通教师，我们应该自觉

4、加强师德修养，不断借鉴传统文化的精华，自我做起，从点滴做起，大力弘扬传统优秀的师德修养，牢固确立崇高的师德修养目标，孜孜不倦于高尚师德修养的实践，敬业爱岗、教书育人，用对教育事业的爱和奉献来谱写自己的无悔人生！　　言传身教共铸师魂　　各位老师，各位同仁：大家下午好！老实说，我不是一个擅长于演讲的人，我只不过是拥有一份挑战演讲的信心。但当我站　　在这里进行演讲的时候，我依然很担心大家都听得疲乏了，这样我的信心也随之不在，所以　　我要请求大家，不管我的演讲才能有多么拙劣，我都希望大家能给我勇气！用心听完我的演目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感

5、受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　讲，或许，我们至少能得到了一份宁静，一份愉悦！那么，请大家再给我一次掌声。我是信息技术网络教育中心的杨姝，我的演讲题目是：《言传身教，共铸师魂》与一些老教师相比，我的教育生涯还非常短暂，对于教育，我还有很多陌生的空白园地，　　因此，虽然我的学生已经叫我老师了，但在我的心目中，我依然是一个学生，似乎我的单位　　仍然是我当年就读的学校。所不同的是，我一方面在接受着大

6、家视我为同事的情感，一方面　　又感到大家是我的老师，而另一方面，我又必须对我的学生们言传身教。这是我在未踏上教　　学岗位之前无论如何也想不到的，尽管当时我一心向往着这个岗位，但那时我只把它当成一　　份有着固定薪水的稳定的职业，经过几年的教学实践，我才真切地感到这份职业的特殊性，　　它与行政上的上传下达不同，是需要倾注情感的职业；它与企业上的辛苦卖命不同，它随时　　在接受着感恩；它与社会上的游手好闲不同，它需要我们具备知识的成本；它与学生时代的　　理想不同，它需要实实在在地付出才会有所收获。因此，凭我幼稚的体验，我不想说教师是目的-通过该培训员工可对保安

7、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一个多么光荣和伟大的职业，更不敢把自己放在“人类灵魂工程师”的高度进行自得意满的　　“审美”，在我的心目中，教师相比于其它行业，应该是一个更具有情感性、知识性、以付出为主的干干净净的职业，我不知道　　这算不算是一种境界，但我还是想说，教师当是一个具有境界的职业。回想起当初我的求职　　心态，我不免有几分害羞，如果只把薪水作为择业的唯一标准，那我

8、们可能都不配站在这三　　尺讲台。因此，我万分感谢学校领导在当时选择了我这个并不了解教育为何物的