山东省临沂市2015-2016学年高二下学期期末物理试卷 Word版（含解析）.doc

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1、2015-2016学年山东省临沂市高二（下）期末物理试卷　一、选择题（1-5题为单项选择题，每题3分，每个题目有一项正确，选对得3分.错选或不选不得分，6-10题为多项选择题，每题5分，每个题目有多项正确，全部选对得5分，选对但不全得3分，错选或不选不得分）1．伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次．假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C．让小球分别由A、B、C滚下，让A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别

2、为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是（　　）A．s1﹣s2=s2﹣s3B．==C．==D．==2．某物体的运动情况经传感器测量后，输入计算机后得到该运动物体位移随时间的变化规律为x=8t﹣t2（m）．则该物体在0〜5内走过的路程为（　　）A．14mB．15mC．16mD．17m3．下列说法正确的是（　　）A．需要对汽车提供足够的动力才能在公路上持续行驶，说明力是维持物体运动的原因B．物体在粗糙的平面上减速滑行，初速度越大，滑行的时间越

3、长，说明惯性的大小与速度有关C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失D．作用力和反作用力等大反向合力为零4．a、b两车在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如图所示，在15s末两车在途中相遇，由图象可知（　　）A．a车的速度变化比b车快B．出发前a车在b车之前75m处C．出发前b车在a车之后150m处D．相遇前a、b两车的最远距离为50m5．在学校体育器材室里，篮球水平放在如图所示的球架上．己知球架的宽度为0.2m，每个篮球的质量为0.3kg，直径为0.25m，不计球与球架之间的摩擦，则每个篮球对球架一侧的压力大小为（重力加速度g=10

4、m/s2）（　　）A．2.5NB．3NC．4ND．5N6．物体的运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征．下列说法正确的是（　　）A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力B．乙物体受到的合外力方向不变C．丙物体的速度一定是均匀增加的D．丁物体的加速度越来越大7．如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（　　）A．P向下滑动B．P静止不动C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力增大8．在竖直放置的框架上，用一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G，现将轻

5、绳的一端固定于框架上的A点，将另一端从与A点等高的B点沿框架缓慢地向D点移动，途中经过框架节点C，則绳中拉力大小变化的情况是（　　）A．由B至C拉力变小B．由B至C拉力不变C．由C至D拉力变小D．由C至D拉力变大9．用质量为M的吸铁石，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上．某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉吸铁石，吸铁石和白纸未移动，则下列说法中正确的是（　　）A．磁铁受到的摩擦力大小为MgB．磁铁受到的摩擦力大小为C．白纸受到两个摩擦力的作用D．白纸受到黑板的摩擦力大小为10．如图所示，水平粗糙桌面上有a、b两个小滑块，之间连接一弹簧，a、b

6、的质量均为m，现用水平恒力F拉滑块b，使a、b一起在桌面上匀加速运动，弹簧原长为L，劲度系数为k，已知弹簧在弹性限度内．物块与桌面间的动摩擦因数不变，下列说法正确的是（　　）A．ab间的距离为L+B．撤掉F后，a作匀速运动，b作匀减速运动C．若弹簧在a连接处突然断开，a、b的加速度一定都增大D．撤掉F的瞬间，a的加速度不变，b的加速度一定增大　二、实验题（本题共两小题.11题4分.12题7分.共II分）11．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位罝O，记录

7、下O点的位置和拉力F1、F2的大小及方向．以下操作正确的是（　　）A．实验中，选绳套时应选长度适当长一些且不易发生形变的细绳B．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向C．把橡皮条另一端拉到O点须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小．12．某实验小组利用长木板、实验小车、打点计时器及沙桶等实验装罝来探究质量一定时，物休的加速度与细绳拉力之间的关系．（1）如图2所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻

8、计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出