四川省遂宁市2017-2018学年高一上学期期末考试生物Word版含答案.doc

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1、遂宁市高中2020级第一学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，满分45分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（每小题只有一个最佳答案，1-15题每小题1分，16-30题，每小题2分，共4

2、5分）1．遂宁观音湖水质整体优良，但在某些水湾排污口处，生长有大量蓝藻，长出讨厌的水华，形成“绿池”，影响水质和水生动物的生活。下列不属于蓝藻的是A.绿藻B.蓝球藻C.颤藻D.发菜2．细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞的统一性和生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3．病毒与细菌的区别、细菌与真菌的区别分别在于A.有无细胞壁、有无遗传物质B.有无细胞结构、有无成形的细胞核C.有无细胞核、有无细胞结构D.有无细胞核、有无细胞壁4．下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下

3、列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A.③—⑤—④—①B.④—③—②—⑤C.③—①—④—⑤D.③—⑤—②—①5．下列关于细胞内碳元素的说法，不正确的是A.碳是生命的核心元素B.碳属于大量元素C.生物大分子以碳链为骨架D.碳是活细胞中含量最多的元素6．如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸②多肽③淀粉A.①②B.②③C.①③D.①②③7．有3个核酸分子,经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则这3个核酸分子最可能是A.1个DNA和2个RNAB.2个DNA和1个R

4、NAC.3个DNAD.3个RNA8．下列关于生物体内储能物质的叙述，正确的是A.淀粉、糖原和纤维素都是储能物质B.同质量的脂肪比糖类含能量多C.脂质与糖类都是主要的能源物质D.葡萄糖与ATP都可直接为生命活动供能9．某化合物的结构简式如下图，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。下列有关分析不正确的是A.该化合物是三肽B.该化合物在核糖体中形成C.该化合物含有2个肽键，肽键可表示为CO—NHD.该化合物水解可产生3种氨基酸10．新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞内哪一种细胞器的作用有关A.线粒体B.核糖体C

5、.内质网D.溶酶体11．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了A.环境因素的影响B.功能对寿命的影响C.核、质的相互依存关系D.遗传因素的影响12．对染色质和染色体的叙述错误的是A.染色质和染色体都易被碱性染料染成深色B.染色质和染色体的化学成分不同C.染色质和染色体的形态结构不同D.染色质和染色体存在的时期不同13．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是A.Z>X>Y   B．Y>X>Z   C．Z>Y>X  D.X>Y>Z14．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP

6、，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A.主动运输、主动运输B.被动运输、主动运输C.主动运输、胞吞D.胞吞、主动运输15．有关酶的叙述中，正确的是A.酶的催化效率总是高于无机催化剂B.酶的本质是蛋白质，具有催化作用C.酶提供反应开始时所需的活化能D.酶可以脱离生物体起作用16．现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活地鉴别出下列哪些物质①葡萄糖②DNA③唾液淀粉酶④RNA⑤麦芽糖A.只有①B.①、⑤C.①

7、、③、⑤D.全部17．下列有关生命系统的说法正确的是A.在整个自然界中，所有生命活动均离不开细胞B.生物的生活环境不属于生命系统的一部分C.人工合成了脊髓灰质炎病毒意味着人工合成了生命D.植物的导管和木纤维都能进行脱水缩合产生蛋白质18．下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法正确的是刚收获的种子甲乙残留物丙A.甲的抗逆性弱B.乙在适宜条件下一定能萌发C.晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物本质相同D.残留物丙在小麦种子里主要以化合物的形式存在19．下列说法中，正确的是A.原核细胞的遗传物质是RNAB.内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工、分类、包