蚂蚁和蟋蟀的心得体会

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划蚂蚁和蟋蟀的心得体会　　《蚂蚁和蟋蟀》　　炎热的夏天，蚂蚁们每天都辛勤地工作着。　　蟋蟀呢？天天“唧唧”地唱着歌，东玩一下，西游一下。　　每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁大哥，为什么要那么努力地工作呢？休息一下吧！”　　蚂蚁一点儿也不休息，他说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做好准备啊！”　　蟋蟀不再理蚂蚁。“真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋

2、天也过去了，冬天终于来了，真是太冷了！　　蟋蟀一点食物都找不到，瘦得不成样子。　　“我若像蚂蚁那样在夏天里贮存食物该多好啊！”一直劳动着的蚂蚁呢，积存了好多的食物，并且建造了一个温暖的家。　　当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！　　“蚂蚁大哥，请给我一点儿东西吃好吗？我快要饿死了！”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划蚂蚁和蟋蟀的心得体会　　《蚂蚁和蟋蟀》　

3、　炎热的夏天，蚂蚁们每天都辛勤地工作着。　　蟋蟀呢？天天“唧唧”地唱着歌，东玩一下，西游一下。　　每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁大哥，为什么要那么努力地工作呢？休息一下吧！”　　蚂蚁一点儿也不休息，他说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做好准备啊！”　　蟋蟀不再理蚂蚁。“真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，真是太冷了！　　蟋蟀一点食物都找不到，瘦得不成样子。　　“我若像蚂蚁那样在夏天里贮存食物该多好啊！”一直劳动着的蚂蚁呢，积存了

4、好多的食物，并且建造了一个温暖的家。　　当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！　　“蚂蚁大哥，请给我一点儿东西吃好吗？我快要饿死了！”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　蚂蚁们吓了一大跳。“咦，你不是小蟋蟀吗？你在夏天里一直唱着歌，我还以为你到了冬天会跳舞呢！”　　另一只年老的蚂蚁说：“进来吧！吃点东西，等等恢复了健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”　　面对

5、善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下了感动的眼泪。　　《教学勇气——漫步教师心灵》读书心得体会　　北岸小学李海霞XX　　这个假期，我读了一本书，名字叫《教学勇气——漫步教师心灵》。本书的作者是帕克·帕尔默。曾有人这样评论过《教学勇气》：他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与准确、智慧与人性。他的书是给所有热爱教与学的人们的一份厚礼，特别是那些挣扎于痛苦中的教与学的热爱者。书中提出的问题是普遍的，但又是个别的，从教师对于自身完整的探索到大规模的教育改革计划，都有所涉猎。这些问题是再迫切不过的了：我们怎样增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教师，作为人，我

6、们怎样成长？我们怎样满足对加强彼此间联系的渴望，我们怎样发展能够支持教与学的共同体形式？　　《教学勇气》通过相互渗透的三个方面，即智力、情感和精神，来处理这些问题。全书的思想轨迹以教育观为指导对这三个方面进行解释，这是本书令人满意的地方。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室

7、看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。“著书只为稻粱谋”，又谈何快乐。他们把这种不快乐写在脸上，传给学生，传给同事。　　开始的时候，我们总是习惯于模仿。看到一种好的教学方式，就不顾我们自身的特点，也想照样子去做。这也许是一个必要的过程。但如果一直是模仿，就有问题了。我们要学会寻找，寻找那与自己的本性更契合的教学方