菁英班培训心得

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划菁英班培训心得  精英培训心得体会  短短五天半的培训时间很快就过去了,回想这五天半的时间,真的是感受颇多。在这次培训中,我收获了前辈们的金玉良言,收获了众多志同道合的战友,收获了一次思想的升华。  很遗憾,因为要去做湖北省高校第二届青年教师教学竞赛的志愿者,这次的培训,我只参加了一天半。但这一天半的时间足以让我品味良久。  8月26日上午,开班典礼,校团委书记李金发老师的讲话从五个方面系统的阐述了学生干部的深刻含义,让我们

2、在什么是学生干部如何做好学生干部这一问题上了有了更进一步的理解。  首先,李书记给我们讲述了学生干部的决策与定位。  “学生干部”,“学生”+“干部”。每一名学生干部首先是一名学生,而不是专职干部,跟社会上的专职干部是有一定区别的。学生的天职就是学习,因此,任何一名学生干部都应保证有良好的学习成绩。其次,学生干部身为干部,也应具备社会干部的职责,要为同学服务,要有奉献精神。总起来说,学生干部要学习、工作两手抓,做到两不误。  接着,李书记给我们讲述了学生干部的意义与收获。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发

3、展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  他用“三台”-平台、舞台、后台来说明这一问题。作为一名211院校的学生干部,这无疑是一很好的平台;同时也是能力提高、素质锻炼的舞台,我们在这一舞台上应该做到张口能说、提笔能写、出手能为、坐下能思;这是一个后台,是为同学服务的后台。  讲完学生干部的意义与收获,李书记又给我们讲述了学生干部的职责与使命。  他指出,学生干部是青年先进思想的引领者,是校园安全稳定的

4、保障者,是学生健康成长的榜样,是校园文化活动的组织者,是青年学子利益的维护者,是社会各界精英的后备军。希望我们在座的每一位学生干部将来能够成为学术泰斗、政界精英、商界巨子。  接着,李书记又跟我们一起探讨了学生干部的传承与创新、生命与健康等问题,为我们列举了暑假期间发生在华农学子身上的意外事故,让与场每一位同学都对生命有了进一步的认识。  李书记指出,学生干部要修生养性。  他用三足和三乐来精辟概括学生干部如何修生养性。  李书记总结道,学生干部要奉献服务;以身作则;敢于超越;敢于担当,推功揽过;勤于学习。目的-通过该培训员工可对保安

5、行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  最后,李书记送给我们五个字“士”“兵”“”马“驹”“炮”:要向士一样忠心耿耿,像兵一样脚踏实地,像马一样与时俱进,像驹一样勇往直前,像炮一样跨越发展。  李书记的一番讲话,让在座的每一位对学生干部有了更进一步的理解,为以后做好学生工作提供了理论和思想基础。  8月26日下午,校团委副书记冯楠老师为我们进行业务培训。  冯老师

6、待人热情,平易近人,讲课贴近生活、风趣幽默。她首先带领我们认识当代青年,系统的概括了80后、90后的特点,让我们更为深入的了解自己、了解同龄人。她的“鸟巢一代”给我留下很深印象,所谓鸟巢一代,是指受过高等教育具有爱国心的中国年轻人的全面崛起共同担当。她还指出了当代青年的一些优点,比如,自信、开放、理性爱国、友善、有梦想、敢于竞争、快乐、平等交流、责任心强、崇尚参与等等等等。让我们意识到原来我们这一辈人身上还有如此多的优点。带领我们认清自我,冯老师又传授我们团队建设与管理的方法。有两个基本原则:强烈而积极的归属感;从组织中获得支持。如何

7、建立强烈而积极的归属感?安排交流机制和活动、慷慨激昂的告诉成员所取得的成就。如何让团队成员在组织中获得支持?清楚的任务、足够的资源、可靠的信息、定期反馈、培训与教育、技术与过程协助,这些都是不可少的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  冯老师的培训,让我们在认知自我、团队建设方面有了很大程度的提高。8月26日晚,是班级的破冰活动,这

8、个活动,让我们彼此三十多个来自不同院系互不认识的人相互认识相互团结在一起。在这次活动中,班委安排了几个有助于我们相互了解的小游戏,大家都积极的参与,不仅收获了笑声,更收获了友谊。同时,在这次活动中,我们也确定了班名、班呼

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