家庭教育论文-代志清

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1、重视家庭教育，加强德育教育教育是一个系统工程，家庭教育，学校教育，社会教育是造就一个人的三个重要方面。如何使家庭、学校相互配合，形成教育合力，让学生茁壮成长。我校对此进行了深入分析，并根据各种因素，构建起密切的家校联系，重视家庭教育，将素质教育延伸到家庭，努力办好家长学校和假日学校，不仅增进了家长和学校的沟通与联系，而且提高了家长素质和家庭教育水平，丰富了学生的假日生活，为学生营造了安静、和谐、有利于全面发展的环境。 家长学校--------家校沟通的平台 一、  加强领导，规范管理 家庭教育是现代教育的重要组成部分，也是突进素质教育的重要一环。学校必须充利用自身的特点和优势，

2、重视家庭教育，办好家长学校，深化对家长学校的指导功能，促进学生全面发展。 我校成立了在校长领导下由主管德育校长、各室主任和年级组组长为成员的“家长学校领导小组”，并进行了明确的分工。德育组负责家长学校的组织及各年级家长委员会指导工作；各条线行政人员负责家长学校每一个课程的授课、碑刻管理工作；教科室负责学生、家长情况的反馈调研和教材的编审工作；总务处负责家长学校后勤及保卫工作。各部门的齐抓共管，使家长学校顺利办起，并使其真正成为连接学校教育与家庭教育的桥梁和纽带。二、明确目标，注重实效 开办家长学校，只有学生家长在受教育的过程中有所收获，才愿意接受教育并加以实践。这就要求学校在授

3、课中具有针对性、指导性和操作性。为此，首先要明确授课目的：一是强化家庭教育的作用，增强家长提高自身苏辙的自觉性。二是普及教育科学知识，提高家庭教育水平。三是强化家长的角色定位功能，提高家长的德育能力。四是明确新时期家庭教育的任务和方法，帮助家长树立科学的育人观念，选择科学的育人方法。 三、  强化主题，提高针对性 在深入进行调查研究基础上，根据不同的学生、不同类型的,就有针对性地举办各种个性家长学校，以提高家长学校的实效。 1.  新生家长学校 每年一年级新生入学之前，举办为新生家长培训班，传授教育学，心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子逐步养成良好的学习

4、习惯。这也就是孩子入学前，家长必修的一课。 2.  毕业生家长学校 根据六年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应该注意的问题”、“如何做好毕业生考试前的准备”等讲座。 3.  外地生家长学校 由于这类家长因工作关系，平时疏于管理子女，是子女容易染上一些不良习气和行为。使这类家长懂得教育与挣钱同样重要，不能因务工而忽视对子女的教育。 4.   家长心理学校 目前，觉得多数家庭是独生子女，很多家长在子女教育方面暴露出种种误区。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行细腻指导的阵地，帮助家长了解

5、孩子心理发展规律，掌握科学方法有效管教孩子。 四、  丰富活动，实现广泛性 1.  教师走访千户家庭 学校每学期开展“教师走访千户家庭”活动，安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合，制定了五种学生对象必访制度（单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地家庭）。做到有计划、有目的、有准备的家访，并写好访谈记录及家访随笔。平时要求班主任每月有两名重点家访对象。一学期家访面不少于班级人数的50%。主动上门接受咨询，宣传家教知识，知道家教方法，同时让教师更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效调整学校教育。 2.充分发挥家长的监督作用 （1）充分发挥家校联系卡的

6、作用。为了使后进生的转化工作取得实效，学校专门为其建立家校联系卡，每一个月由班主任和家长反馈孩子在家校的情况，这一举措，使后进生的转化工作成效显著。 （2）做好宣传资料的发放工作。每到节假日，学校家教委员会根据节假日特点，认真拟定一份告家长书，明确孩子在家其中的学习任务和具体活动，由家长督促或陪同孩子一起完成，这样既保证了孩子合理寒假暑假时间，又增进了孩子与父母之间的感情交流，取得了更好的家庭教育效果。 五、 组织教师家访，了解学生在家表现   本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表

7、现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。   所以，经过一年多以来的努力，家长学校不但成了我校宣传党的教育方针的舆论阵地，而且端正了家长们的教育思想，使家长和教师在心灵上架起了无形的桥梁，为学生的健康成长创造了良好的内部外部环境，差生的智力也得到了合理开发。 这其中有很多成功的案例。例如二(1)班的董洪亮同学，以前由于缺乏家庭温暖，家教无方，致使他纪律涣散，学习成绩差，每次考试成绩连及格都达不到，而且在平时的学习生活中，多次违反学校的纪律，甚至在老师进行教育时，态度不端正，顶撞