自制钟面需要的材料(共4篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划自制钟面需要的材料(共4篇)　　时钟作品主要材料及制作步骤　　报送单位：黄都镇中心完小　　材料：废弃纸盒、即时贴、卡纸、图钉、毛线、浆糊等。　　工具：剪刀、刀片、铁丝。　　制作步骤：　　1、选好废弃的纸盒、、即时贴、卡纸等用品。　　2、用铅笔在选好的纸盒上画好弯弯的月亮，再在月亮下面画两个脚，然后用剪刀沿着线剪好。　　3、用红色的即时贴贴在剪好的纸片上，用剪刀沿着纸片剪。　　4、比好尺寸剪一个白色梅花形、中黄色的五角星的即时贴贴在月亮上.　　5、在电脑上打好需要的数字和

2、表示时间的横条，再用剪刀、刀片裁好贴在梅花形的即时贴上。　　6、用纸盒剪好时针、分针、秒针然后用图钉钉上，可以随意的调节时间。　　7、剪两个三角形来稳定上面的图形，三角形上贴好红色的即时贴，三角形中间剪破，把上面图形的两个角夹在适当的位置。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　8、用一片长方形的硬纸片倒角，再用紫色、中黄色的卡纸沿着剪，剪好后用浆糊粘贴好。等干了后用刀尖穿几对孔。

3、　　9、在三角形上相应的穿几个孔，用铁丝把毛线从孔里穿过系好。　　时钟教具的简单构图及使用说明　　本时钟教具的特点：　　坐式教具、直观、轻巧、调时方便便于演示，制作简洁、形象直观、易于操作，外形美观，符合一二年级学生的心里特征，本教具适合二年级的数学教学演示和有关时间的课文。　　使用说明：　　1、此教具为两面用，有标数字的和未标数字的，外形美观，色彩鲜艳能吸引学生的注意力，十分便于重复使用与保管，具有一定的推广价值。　　2、使用时可灵活根据幼儿对数字时钟及指针时钟的日常掌握情况，交互运用、形象直观、强化记忆，对幼儿识钟表具有事半功倍的效果。　　XX年3月8日　　时钟作品主要材料及

4、制作步骤　　材料：废弃纸盒、即时贴、卡纸、图钉、毛线、浆糊等。　　工具：剪刀、刀片、铁丝。　　制作步骤：　　1、选好废弃的纸盒、、即时贴、卡纸等用品。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、用铅笔在选好的纸盒上画好弯弯的月亮，再在月亮下面画两个脚，然后用剪刀沿着线剪好。　　3、用红色的即时贴贴在剪好的纸片上，用剪刀沿着纸片剪。　　4、比好尺寸剪一个白色梅花形、中黄色的五角星的即

5、时贴贴在月亮上.　　5、在电脑上打好需要的数字和表示时间的横条，再用剪刀、刀片裁好贴在梅花形的即时贴上。　　6、用纸盒剪好时针、分针、秒针然后用图钉钉上，可以随意的调节时间。　　7、剪两个三角形来稳定上面的图形，三角形上贴好红色的即时贴，三角形中间剪破，把上面图形的两个角夹在适当的位置。　　8、用一片长方形的硬纸片倒角，再用紫色、中黄色的卡纸沿着剪，剪好后用浆糊粘贴好。等干了后用刀尖穿几对孔。　　9、在三角形上相应的穿几个孔，用铁丝把毛线从孔里穿过系好。　　XX年3月8日　　《制作钟表》习作教学设计　　习作年级：二年级　　习作名称《制作钟表》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

6、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　习作目标：1、让学生欣赏各种形状的钟表，引发他们对习作的兴趣和创作欲望。　　2、学生尝试着用绘画制作工具和各种材料来表现钟表形象，从而提高对习作的感知和想象力，体验习作学习的快乐和满足。　　教学过程：　　一、谜语导入　　1、同学们，咱们先来猜一个谜语，好吗？　　2、你们真聪明！老师搜集了一些漂亮钟表的图片，你们想欣赏一下吗？　　3、小闹钟一天到晚地忙碌不停地奔跑，为我们报时，这节

7、课我们就一起来制作一个小闹钟，好吗？　　二、研究钟面，演示过程　　1、在制作小闹钟时，哪部分最关键的？　　想一想：生活中，什么形状的表盘比较多？为什么？　　2、大家真是爱思考的孩子！说的太对了！除了表盘的形状可能影响到钟表的准确以外，还有什么更直接影响呢？　　3、自己思考：怎样准确标出表盘上的12个刻度呢？　　把自己的想法和小组的同学说一说。　　组织回答，根据学生的回答，演示制作出12个刻度，并整理板书：　　先找出中心点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行