老王,杨绛总结主题

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划老王,杨绛总结主题　　《老王》教学设计　　1　　2　　3　　4　　5　　《老王》教案(优质课)　　XX-3-6　　教学目标　　1感受人物特点，体悟其人格光芒　　2揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3引导学生用平等博爱之心对待他人　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一：导入　　一位盲人乞丐向大文学家雨果乞讨，他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐.

2、.....。　　多美的诗句，春天就要来了，可我看不见她。写出了盲人乞丐的无助与茫然。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划老王,杨绛总结主题　　《老王》教学设计　　1　　2　　3　　4　　5　　《老王》教案(优质课)　　XX-3-6　　教学目标　　1感受人物特点，体悟其人格光芒　　2揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3引导学生用

3、平等博爱之心对待他人　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一：导入　　一位盲人乞丐向大文学家雨果乞讨，他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐......。　　多美的诗句，春天就要来了，可我看不见她。写出了盲人乞丐的无助与茫然。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　多

4、美的举动，身为大文学家的雨果没有忽视卑贱的乞丐，而且施以援手。我相信他的举动让瞎眼的乞丐知道生活中是有黑暗，但也有温暖。雨果送给他的不仅仅是诗句，更是春天般的温暖。　　我们今天要学习的是必修三的第二个板块——号角，为你长鸣。单从标题本身来看，浮现在我们眼前的一般都是流芳千古的英雄人物。诚然，社会的发展，历史的进步，离不开伟人的努力，但我们普通老百姓的　　感动中国　　过渡：今天我们要学习杨绛先生所写的《老王》，看看一个底层人物如何展现他的光芒。课件一　　二课件展示学习目标课件二　　三预习检查课件三　　四分析课文　　1展示学案第一个问题

5、：速读课文，谈谈自己对老王的印象，用两个词语来概括老王的一生。课件四　　学生默读课文，找出答案，自由发言　　老师总结：　　首先关注他的生活状态　　职业——蹬三轮车　　身体——残疾目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　居住条件——差(荒僻的小胡同、破落的大院、塌败的小屋)如果说这个仅仅是物质上的贫寒，精神上呢？　　“孤单、无亲，受恶意

6、攻击、被人瞧不起”。饱经沧桑、吃尽人间疾苦、凄凉、痛苦等。　　板书：老王：苦课件五　　老师继续引导：作者只是写了老王的苦吗？还写了他的什么？学生再次回归课本寻找答案　　老师总结：　　抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等;文革时送丈夫去医院不肯拿钱；临终前送我香油和鸡蛋　　由此得出答案：善课件五　　老师深入引导作者笔下老王的“善举”都是一些生活中的平凡小事，却触到我们心中最柔软的地方，你觉得文章中最能打动你的是哪个细节？说说你的理由。课件六　　学生讨论，自由发言　　老师总结：分析文章语言：代伛哑着嗓子不大

7、放心镶嵌他只说我不吃可采用学生读一读模仿一下替换词语等方式感受杨氏散文的魅力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　概括老王形象在那样一个时代背景之下，老王的生计都无法保证，却以一颗善良、宽厚、感恩之心对待他人，却从没有考虑过自己是一个不幸的人。我无意于去拔高老王这一形象，如果说我们看多了伟人、英雄、高官、富豪对老百姓的关心和慈善，那

8、么老王用自己的心和行　　动折射出底层人物的光芒。课件七　　2作者到底送给老王什么温暖，以致老王用尽生命的最后力气来回报？课件八　　明确：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油、鸡蛋，不让他白送；关心老王