欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30373741
大小:31.22 KB
页数:26页
时间:2018-12-29
《群众路线三堂会诊发言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划群众路线三堂会诊发言 涞源县第一小学 关于在全校深入开展党的群众路线 教育实践活动的实施方案 按照中央和省、市、县委、教育局党委统一部署,我校党的群众路线教育实践活动大体安排8个月时间,从XX年1月开始,到XX年9月基本结束,现提出如下方案: 一、总体要求 (一)指导思想。深入贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,全面落实中央、省、市委要求和县委十二届六次全会
2、部署,以保持党的先进性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 和纯洁性为目标,以为民务实清廉为主题,以?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?为总要求,以补精神之钙、除?四风’’之害、立为民之制为重点,围绕县委?13447?发展思路体系,突出作风建设,贯彻整风精神,鼓励改革创新,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡
3、之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,着力解决影响发展环境的突出问题,着力提高做好新形势下教育工作的能力,着力提升学校领导、教师干事创业的热情和执行力,为全面建设?经济强县、中等城市、生态涞源?提供强有力的群众基础和组织保障,办人民满意教育。 在教育实践活动中,要坚持主题不变、镜头不换,贯穿?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总要求。?照镜子?,主要是以党章为镜,对照党的纪律、廉政准则、群众期盼、先进典型和改进作风的要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查找差距;?正衣冠?主要是按照为民务实清廉的要求,严明
4、党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,端正自身行为,维护良好形象;?洗洗澡?,主 要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析问题发生的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既解决实际问题,更解决思想问题;?治治病?,主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针,区分情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业
5、的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 (二)基本原则。严格按照习近平总书记提出的?五个更加注重?总原则(更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向注重解决实际问题、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导),坚持正面教育为主,加强党的群众观点和群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识。坚持批评和自我批评,发扬整风精神,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点,积极开展健康的思想
6、斗争。坚持开门搞活动,请群众参与、让群众评判,受群众监督,密切党群干群关系。坚持问题导向,始终聚焦?四风?,盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效;坚持分类指导,根据系统和基层组织的情况,提出有针对性的目标要求和方法措施,不搞?一刀切?、?一锅煮’’,确保活动不虚、不空、不偏,不走过场。 (三)任务目标。以学校领导班子和党员干部为重点。通过开展活动,解决?四风?突出问题,解决关系群众切身利益的问题,解决联系服务群众?最后一公里?问题,解决好人生观、价值观问题,真正规范教育干部干事
7、、方便群众办事、破解发展难事,实现?党员干部转作风、人民群众得实惠、深化改革迈大步、跨越发展上水平?的目标。 紧紧扭住反对?四风"这个重点不放,下大力解决好省委提出的?信念动摇,急功近利,漠视群众,作风漂浮,吃拿卡要,庸懒散拖, 蛮横霸道,特权思想,以权谋私,奢靡腐化’’等十个普遍性问题。学校要结合实际找准自己的问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。同时,在具体层面上:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业
8、的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 学校领导班子和中层干部要紧紧扭住解决?四风?问题不走神、不散光,重点解决现代教育思想滞后,不敢担当,搞应试教育,实施素质教育进程慢,有令不行、有禁不止,以文件落实文件、以会议落实工作,?上有政策。下有对策?、口头赞成、实际抵触,守摊思想、为难情绪。
此文档下载收益归作者所有