《恶搞高校研究》word版

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1、恶搞高校研究物联网-高校研究物联网在中国高校的研究，淘宝网保暖内衣当前的聚焦点在北京邮电大学、淘宝网女装冬装卫衣普洱瘦身素重庆邮电大学和南京邮电大学。作为"感知中国"的中心，无锡市2009年9月与北京邮电大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议[4]，标志中国"物联网"进进实际建设阶段。协议声明，无锡市将与北京邮电大学合作建设研究院，内容主要围绕传感网，涉及光通讯、无线通讯、计算机控制、多媒体、网络、软件、电子、自动化等技术领域，此外，相关的应用技术研究、科研成果转化和产业化推广工作也同时纳进议程。为积极参与"感知中国"中心及物联网建设的科技创新和成果转化工作，保持、扩大

2、学校在物联网研究领域的上风，近日，南京邮电大学召开物联网建设专题研讨会，及时调整科研机构和专业设置，新成立了物联网与传感网研究院、物联网学院。9月10日，全国高校首家物联网研究院在南京邮电大学正式成立。[3]新华日报记者探访了南邮的"无线传感器网络研究中心"，这里的研究者与"物联网"打交道已有五六年。在实验试冬一些"物联网"产品已经初见雏形。此外，南邮还有系列举措推进物联网建设的研究：设立物联网专项科研项目，鼓励教师积极参与物联网建设的研究；启动"聪明南邮"平台建设，在校园内建设物联网示范区等。高校物联网专业与课程设置2010年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知，众多

3、高校争相申报。由于物联网涉及的领域非常广泛，从技术角度，主要涉及的现有高校院系与专业有：计算机科学与工程，电子与电气工程，电子信息与通讯，自动控制，远感与远测，精密仪器，电子商务等等。物联网专业可能会在上述这些院系中开设。与物联网应用相关的专业，如建筑与智能化，土木工程，交通运输与物流，节能与环保等等，可能会考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。物联网可以是一个"专业"，但不一定是一个"学科"。国内有些专家反对设置"物联网专业"，由于定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺"物联网专业"的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人

4、可能是"万精油"，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。和目前很多高校设置的"电子商务"专业一样，"电子商务"也有同样的定位不清题目，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的"学科"。下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。课程1、物联网产业与技术导论使用电子产业出版社《物联网：技术、应用、标准、安全与贸易模式》等等教材。在学完高等数学，物理，化学，通讯原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFI

5、D、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。课程2、C语言程序设计使用清华大学出版社《C语言程序设计》等教材。物联网涉及底层编程，C语言为必修课，同时需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技术标准。课程3、Java程序设计，使用机械产业出版社《Java语言程序设计教程》等教材。物联网应用层，服务器端集成技术，开放Java技术也是必修课，同时需要了解Eclipse,SWT,Flash,HTML5,SaaS等技术。课程4、无线传感网络概论，使用无线龙通讯科技出版社《现代无线传感器网络概论》、北京航空航天大学出版社《短间隔无线通讯进门与实战》等教材。学习各种无线RF通讯

6、技术与标准，Zigbee,蓝牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G,4G,5G等等。课程5、TCP/IP网络与协议，《TCP/IP网络与协议》，清华大学出版社，等教材。TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础，Socket编程技术也是基础技能，为必修课。课程6、嵌进式系统技，《嵌进式系统技术教程》，人民邮电出版社等教材。嵌进式系统是物联网感知层和通讯层重要技术，为必修课课程7、传感器技术概论，《传感器技术》，中国计量出版社，等教材。物联网专业学生需要对传感器技术与发展，尤其是在应用中如何选用有所了解，但不一定需要了解传感器的设计与生产，对相关的材

7、料科学，生物技术等有深进了解。课程8、RFID技术概论，《射频识别(RFID)技术原理与应用》，机械产业出版社，等教材。RFID作为物联网主要技术之一，需要了解，它本身(与智能卡技术融合)可以是一个细分专业或行业，也可以是研究生专业选题方向。课程9、产业信息化及现场总线技术，《现场总线技术及应用教程》，机械产业出版社，等教材。产业信息化也是物联网主要应用领域，需要了解，它本身也可以是一个细分专业或行业，也可作为研究生专业选题方向。课程10、M2M技术概论，《M2M：TheWirelessRevolution》，TS