组合逻辑电路的分析实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划组合逻辑电路的分析实验报告　　本科学生实验报告　　学号姓名学院物理与电子信息学院专业、班级10物理A实验课程名称数字电路技术试验教师及职称张超　　至填报时间月　　云南师范大学教务处编印　　1　　2　　3　　4　　组合逻辑电路的分析与设计　　实验报告　　院系：电子与信息工程学院班级：电信13-2班　　组员姓名:盖兵邢帅成一、实验目的　　1、掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。2、掌握组合逻辑电路的设计方法。　　二、实验原理　　通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。电路在

2、任何时刻，输出状态只取决于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.组合逻辑电路的分析过程，一般分为如下三步进行：①由逻辑图写输出端的逻辑表达式；②写出真值表；③根据真值表进行分析，确定电路功能。2.组合逻辑电路一般设计的过程为图一所示。　　图一组合逻辑电路设计方框图　　3.设计过程中，“最简”是指按设计要求，使电路所用器

3、件最少，器件的种类最少,而且器件之间的连线也最少。　　三、实验仪器设备　　数字电子实验箱、电子万用表、74LS04、74LS20、74LS00、导线若干。　　74LS0074LS0474LS20四、实验内容及方法　　1、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。　　数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示，多位二进制数的排列组合叫做代码，给代码赋以一定的含义叫做编码。　　(1)4线-2线编码器真值表如表一所示　　4线-2线编码器真值表　　(2)由真值表可得4线-2线编码器最简逻辑表达式为　　Y1=((I0′I1′I2I3′)′(I0′I1′I2′I3)′)′Y0=((I0′I1I2

4、′I3′)′(I0′I1′I2′I3)′)′　　(3)由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图　　4线-2线编码器逻辑图目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　按照全加器电路图搭建编码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。验证所搭建电路的逻辑关系。　　I0=1Y1Y0=00I1=1Y1Y0=01　　I2=1Y1Y0=10I3=1Y1Y0=112、设计2线-4线译码器并测试其逻辑功能。　　译码

5、是编码的逆过程，它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号.(　　即电路的某种状　　态)，具有译码功能的逻辑电路称为译码器。2线-4线译码器真值表如表二所示　　2线-4线译码器真值表　　(2)由真值表可得2线-4线译码器最简逻辑表达式为　　Y0=EA1A01=EA1A0Y0=EA1A0Y0=EA1A0　　(3)由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图　　2线-4线译码器逻辑图　　(4)按照2线-4线译码器逻辑图搭建译码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。　　验证所搭建电路的逻辑关系。　　E=1A1=ⅹA0=ⅹ　　Y012Y3=1111　　E=0A1=0A0=0E=0A1=0A0=1　　Y0

6、Y1Y2Y3=0111Y0Y1Y2Y3=1011目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　E=0A1=1A0=0E=0A1=1A0=1　　Y0Y1Y23=1011Y0Y1Y23=1111　　实验心得　　本次试验，我们学习了2线-4线编码器和4线-2线译码器，使用74LS00、74LE04和74LS20三种芯片连接电路，使我们加深了对这三种芯片的了解。在实验过程中，我们学会了如何去了解一个芯片和使用

7、，加强了我们的学习能力。实验过程中，　　我们遇到许多的困难，　　课程名称：数字电子技术基础实验指导老师：樊伟敏　　实验名称：组合逻辑电路实验实验类型：设计类同组学生姓名：__________一、实验目的和要求二、实验内容和原理三、主要仪器设备五、实验数据记录和处理七、讨论、心得　　一．实验目的　　1.加深理解全加器和奇偶位判断电路等典型组合逻辑电路的工作原理。2.熟悉74LS00、74LS11、7