街道宣传思想工作总结及计划精选

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1、街道宣传思想工作总结及计划20××年，街道宣传思想工作按照年初制定的宣传工作计划，坚持以“三个代表”重要思想、十六届四中全会、市区全委会会议精神为指导，围绕宣传思想工作任务的落实，坚持唱响主旋律，打好主动仗，为实现街道经济社会发展奋斗目标的完成，提供了有力的思想保证和精神动力。我们主要做了以下几方面工作：一、理论学习联系实际，指导实践，提高水平。1、党工委中心组以理论学习为龙头，带动机关干部学习。党工委始终坚持把学习理论，提高班子成员政治素质，以理论指导实践放在首位。年初，根据区委宣传部的要求，制定了《领导干部中心组全年学习计划》、《街道中心组成员20××

2、年理论自学计划》、《领导干部中心组学习制度细则》（补充稿）等，签订了中心组学习责任状，中心组学习严格按照一个责任状、五项制度、三个计划的要求来规范，促进了班子成员学习的自觉性和经常性，每月一次的中心组学习制度始终坚持不动，到课率为100，每次学习都明确了重点发言人，围绕主题展开讨论，并认真做好记录。党工委还要求班子所有成员，利用业余时间自学，认真撰写心得体会，并结合各自工作实际，开展调查研究、撰写调研文章，定期组织理论学习的心得体会交流。一年来，中心组学习共12次，内容有“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神、区“两会”、市第十一次党代会精神、推进社区建

3、设的若干意见及WTO知识、党员读本等。在学习方法上做到三个结合：即集中学习与自学相结合、中心发言与辅导讲课相结合、理论学习与实际运用相结合。同时，中心组成员还十分重视机关、社区干部的理论学习，明确将街、居干部的理论学习情况列入年终目标考核，及时下达学习任务，提出学习要求，并要求科室、社区负责人做好指导与督查工作。在中心学习中，班子成员还结合社区建设、社区党建、非公有制企业党建等先学一步、学好一步，然后深入浅出地对机关党员、社区干部、居民群众宣讲，在理论学习和运用中，班子成员共写出体会文章9篇，为机关干部作辅导报告18次，到社区上党课10次。2、深入开展先进

4、性教育活动，加强机关干部队伍建设。在机关干部政治学习上，每周四下午坚持政治学习雷打不动，每次学习到会率不低于90％。为使政治学习正规化，街道完善了《机关干部政治学习制度》，要求机关干部在学习中，努力做到“五个一”，即：有一本理论专用笔记本、精读一本理论书、做一次以上联系社区情况发言、撰写一篇以上调研文章、作一次以上理论辅导报告等。结合效能建设要求，街道修订了《明楼街道机关工作制度》、完善了《关于开展“三优一满意”文明科室创建活动的实施意见》及《文明科室评比具体细则》、《机关干部联系社区情况考核制》、《联系情况交流讲评制度》、《社区评议机关工作意见》等制度，

5、在机关干部中全面推行效能考评制、试岗考察制和末位待岗制。促进了机关干部学习的自觉性，提高了以理论指导社区建设的整体能力。为确保第二批先进性教育活动扎实推进并取得实效，街道紧扣实际、创新形式、务求实效，较圆满地完成了教育活动各阶段的工作任务。一是落实领导责任，强化组织领导。根据班子成员中有4位已先期参加完第一批先进性教育，具有先进性教育成功实践和实际经验的特点，成立了街道先进性教育指导组，一方面宣传第一批先进性教育活动的典型经验，另一方面指导街道先进性教育的顺利开展。在此基础上，先后成立了由班子成员组成的先进性教育活动领导小组，负责指导机关支部、社区党组织和

6、企业支部根据各自实际制订相应学教方案，督促学教正常开展。街道还从各科室抽调骨干组建了先进性教育办公室、信息宣传报道组，完善了先进性教育班子成员社区联系点制度，组建起以班子成员为组长，联居、联企干部为成员的11个社区及企业督导组，加强了对社区和企业的定期走访和座谈讨论，主动为社区、企业先进性教育排忧解难。结合教育活动各阶段的任务要求，街道分别细化制定了不同的工作目标和具体任务，并坚持通过定期碰头会、重大问题定期汇报、第一责任人和直接责任人等制度，及时以文件形式对先进性教育活动每个阶段、每个环节提出具体要求，对重要工作进行督办，构筑了一把手负总责，一级抓一级，

7、层层抓落实的工作格局。另外，为建立完善的先进性教育监督网络，还在企业、社区聘请了22名群众监督员，初步形成了“领导示范带头，广大党员积极参与”的学习教育与日常工作“两不误、两促进”良好局面。二是强化工作措施，落实任务目标。先后召开了党工委、基层党组织负责人及社区、企业、外来党员等代表参加的座谈会、研讨会，征求意见，共同商讨解决问题的方法。在部署先进性教育工作中，着重加强了“四项力度”。一是加大基层班子组建力度。对参加第二批先进性教育活动的基层党支部开展集中整建活动，首先搞好对软弱涣散基层党组织的整顿工作，帮助非公企业支部进行了改选，明确了支部书记和支委委员

8、，其次以社区楼群相邻、居民党员层次结构相似等原则，将徐戎、明南、朝