区政府宣传思想工作总结及计划精选

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1、区政府宣传思想工作总结及计划一、20××年工作总结今年以来,全区宣传思想战线按照区委的部署和上级宣传部门的要求,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真学习宣传贯彻党的××大和××届四中、五中全会精神,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的工作方针,紧紧围绕经济建设中心,服从服务于全区改革发展稳定的大局,为实现“小区要做强区”、建设常州东大门目标提供了强有力的思想保证、智力支持和精神动力。一、抓住重点群体,理论武装有新的拓展结合党的执政能力建设实践和保持共产党员先进性教育的目标任务,坚持用“三个代表”重要思想和科学

2、发展观武装全党、教育人民,以领导干部、党员为重点对象,理论学习的质量、效果不断提高。1、各级中心组学习日益规范。按照上级规定的学习内容,结合戚区工作和中心组成员的思想实际,制定了全年理论学习专题意见和学习计划。修订完善了区委理论学习中心组制度,制定了基层党(工)委、党组理论学习中心组学习制度。区委中心组坚持每月集中学习不少于1天(不包括先进性教育中的专题学习),坚持自学并认真撰写学习心得,坚持开展调查研究并撰写1-2篇研讨文章。采取请进来、走出去等丰富的形式,提高学习成效,如收看专题片、实地参观、考察先进地区、观看报告录

3、像、阅读书面资料以及研讨、交流等。前不久,区委中心组20××-20××年度学习情况通过了市委宣传部、市委组织部的联合检查,受到好评。今年6月,区委宣传部、组织部、区委办联合对基层党(工)委、党组理论学习中心组的学习情况进行了督查,提高了基层对理论学习的重视,纠正了一些不规范的行为,发现了不少好的做法,基层的学习活动不断完善,学习质量也有所提高。2、继续努力创建学习型城区。一是“学习日”活动正常开展。已开展的五次“学习日”都有不同的主题,各单位以自学、集中学习、座谈讨论、参观交流等方式,提高干部群众的学习爱好和学习效果。及

4、时对各单位“学习日”情况进行汇总、整理,并编撰成简报,便于相互学习、交流。二是先进事迹鼓舞人心。重点组织学习了知识型工人楷模邓建军、舍己救人的好教师殷雪梅的光荣事迹,并通过座谈会、演讲比赛等形式交流学习体会;同时积极挖掘、树立身边的“创业、创新、创优”典型,用身边的典型来教育人、鼓舞人。三是召开了推进学习型城区创建工作大会。大会总结创建经验,展示学习成果,表彰先进典型,促进学习活动朝深处广处健康发展。3、不断加强理论研究。整合各类研究力量,围绕提高执政能力、发展循环经济、推进外资民资发展、农民增收致富、培育地区文化形态等

5、课题进行调查研究,向市委宣传部申报了九个理论研究创新成果并入选了四个,其中《提高失地农民增收能力,构建社会主义和谐社会》的调研文章,被市委宣传部、市委党校、市社科联评为优秀调研文章。组织开展了主题为“推进富民强区、实现两个率先、全面建设小康”的学习讨论活动,从区领导到普通干部群众都参加了讨论,对“小区要做强区”、建设常州东大门的战略意义有了更深的理解。做好建立区思想政治工作研究会的筹备工作,并指导镇、街道政研会的筹建工作。××届五中全会召开以后,我们及时制定了学习计划、学习专题、学习要求,在全区兴起学习、宣传、贯彻全会精

6、神的热潮。4、做好保持共产党员先进性教育活动的宣传工作。先进性教育活动开展以来,各级宣传部门积极投入,充分运用社会宣传、新闻宣传、典型宣传等宣传教育手段精心组织,营造氛围。针对不同的党员群体,加强分类指导,开展理论骨干培训,有力地配合了整个活动的深入开展。本部门党员同志也认真参加了先进性教育各阶段活动,个人素质及整体实力都有所提高。二、抓住重点工作,舆论宣传有新的声势按照市委宣传部和区委的统一部署,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,牢牢把握正确的舆论方向,为学习宣传贯彻××届四中、五中全会精神,加快戚区三个文明建设营

7、造良好的舆论氛围。1、大力宣传全区经济社会发展成就。配合市有关新闻单位搞好“推进富民强市、全面建成小康”区委书记访谈、弘扬“三创”精神典型报道、改善优化投资环境的宣传报道、全国千强乡镇风采等节目的制作,精心组织好我区开发区建设、城乡一体化建设,企业自主创新、招商引资等经贸活动,以及精神文明建设、党的建设和民主法制建设的宣传报道,多篇报道出现在《常州日报》头版头条或头版显眼位置,不断提高戚区的改革开放新形象和良好投资环境的知名度。2、认真做好重大决策、重要工作的宣传报道。深入宣传党的××届四中、五中全会精神和区委工作会议以

8、及人大、政协“两会”精神,进一步统一思想、凝心聚力。认真学习宣传全市宣传思想工作会议和全区党建工作会议精神,加强思想政治工作和精神文明建设的宣传,推动公民道德建设和未成年人思想道德建设。切实做好维护社会稳定的宣传,深入农村、社区了解各界群众关注的热点、难点、疑点问题,整理、提炼后及时反馈到有关部门。认真筹备策划区首届

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